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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面的天气符号中,(??)表示多云。
A.????B.????C.
2.把冰块周围的温度升高(??)。
A.冰块融化的速度变慢?????B.冰块融化的速度变快?????C.冰块融化的速度没有发生变化
3.图中,气温计上的示数读作(??)。
A.三十八度?????B.摄氏三十八度?????C.三十八摄氏度
4.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气,气球里空气的变化情况是(??)。
A.质量不变,体积增加?????B.质量和体积都增加?????C.质量增加,体积不变
5.体积的单位是(??)。
A.千克?????B.公斤?????C.毫升
6.我们把一支里面水结冰的试管放入热水中,当冰融化后试管里的水面(??)。
A.会比原来冰面高????B.会比原来冰面低????C.和原来冰面一样高
二.填空题(共6题,共30分)
1.水在自然界中的三种形态是(???)、(???)和气态。
2.自制雨量器的“0”刻度要与容器的(???)对齐,读数时视线要与液面(???),单位是(???)。
3.水在自然界有(???)、(???)、(???)三种形态,水的三态之间(???)相互转化,引起水的三态变化的原因是(???)。
4.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发,会观察到(???);这种方法用于(???)。
5.一个地方在某个短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况叫(???),一个地方长期的天气平均状况叫(???)。
6.水和空气的共同特点是都占据(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.假如我们既看到了5级风的现象,又看到了6级风的现象,这时的风力应该是6级。(??)
2.把海绵放入水中也会冒气泡,说明海绵中也有空气。(??)
3.风是有级别的,级别越大,风力越大,破坏力越大。(??)
4.不同的天气状况,都会影响到气温的高低变化。(??)
5.温度对物质溶解的快慢有一定的影响。(?)
6.过滤的装置有玻璃棒、烧杯、漏斗和滤纸等。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将常见温度与对应数值用线连起来。
人体正常温度?????100℃
水沸时的温度?????50℃
水开始结冰时的温度??37℃
夏天室内温度????30℃
阳光下水泥地面的温度?0℃
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共29分)
1.教室内的温度和教室外的温度一样吗?哪一个温度可以反映当地的气温?
2.将一只塑料盒倒扣在地面,放置一段时间,观察到水杯子里有小水珠这种现象出现,这是什么原因?
3.制作风旗,我们需要什么材料?请你简单说一说。
4.请你说一说今天的天气如何。
5.比较水和水蒸气的相同点和不同点。
七.综合题(共3题,共22分)
1.如图所示,取一块冰放入塑料袋中,将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化,我们可以__________、__________、__________等。
2.根据“一天的气温记录表”,完善下面的气温柱状图,并回答问题。
1.将气温柱状图补充完整。
2.从以上气温变化柱状图中,你发现这一天中气温的变化规律是(???)。
3.7月8日7时到17时的这段时间里,最大温差是(???)℃。
4.预测19时的温度可能是(???)℃。
3.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料:
改变的条件:
不变的条件:
实验过程:
实验结论:
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.固态;液态
2.内部底端;水平;毫米
3.固态;液态;气态;可以;温度
4.有食盐颗粒析出;海水晒盐
5.天气;气候
6.空间
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.不一样,教室外的温度可以反映当地的气温。
2.答:水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。
3.轻薄的布、硬纸板。
4.今天天气晴朗,万里无云,阳光明媚。
5.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积
水蒸气:看不见、摸不着、轻、体积不固定
相同点:无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间
七.综合题
1.用手捂;将冰块敲碎;用吹风机吹热风??
2.;先升高,后降低;8;示例:24
3.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料:一杯冷水、一杯热水、食盐、记录单
改变的条件:水的温度
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