高中校本课程-【中职】——photoshop画笔教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

“一师一优课”

和“一课一名师”活动

教学设计

课程名称：《幼儿园多媒体课件制作》

课题：《Photoshop画笔》

主讲教师：

学校:

P《hotoshop画笔教学活动设计

教学对象中职学前教育三年级授课日期2020年“月

《PhotoshopCS6完全自学

使用教材出版单位人民邮电出版社

教程

课题P《hotoshop画笔计划学时1学时

本节课选自P《hotoshopCS6完全自学教程第七章第

4节。画笔是Photoshop中绘制、处理图像的主要工具之一，

功能强大，设置复杂，在学习、工作与生活中有着广泛的应

用，因此，本课是本章的重点与难点。作为重难点章节，结

教材分析

合当前“抗击疫情”国情和学生“学前教育”专业，设计了

“赞美白衣战士宣传海报”实例，让学生学习画笔图形绘制

的知识，促进他们未来的工作，培养学生热爱祖国，传承民

族精神的意识。

本节授课对象是中职学前教育专业三年级的学生，他们

具备计算机操作基础，思维活跃，会使用学校的网络资源平

学情分析

台和微信公众平台，已经自学了Photoshop画笔的部分基本

操作，为本节课的学习打下了良好的基础。

情感态度与价值

知识与技能过程与方法

观

1.知道画笔下拉面

在探究合作的学习

板、面板菜单和画

过程中，培养学生激发学习兴趣，培

笔面板的功能与作

教

合作能力；运用信养探究精神、合作

用。

学

息技术的能力；分意识和爱国情怀，

2.掌握画笔工具的

目

析问题、解决问题传承民族精神，落

设置、使用方法和

标绘制技巧，增强学的能力。增强学生实立德树人根本

数字化学习与创新任务。

生信息意识和计算

能力。

思维。

教学重点：

1.画笔中拉面板的基本设置

2.面板菜单的载入画笔

3.画笔面板设置