- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
目录
高考数学选择题、填空题的解法1
一、直接法1
二、特例法2
三、数形结合4
四、估值判断7
五、除法(代入检验法)8
六.极限法9
七.放缩法9
八.探究归纳法9
填空题的解法10
一、直接法10
二、特殊化法10
三、数形结合法11
四、等价转化法12
高考数学选择题、填空题的解法
一、直接法
所谓直接法,就是直接从题设的条件出发,运用有关的概念、性质、定理、法则和公式等知识,通过严密的推理和计
算来得出题目的结论。
【例1】已知/(%)与g(x)分别是定义在R上的奇函数与偶函数,若/(jO+gCOnlogCV+x+Z),则/(I)等于
113
()A,——B,_C,1D
222
【解析】此题可以先求出函数/(x)的解析式,然后求解,也可以直接求/(I),选B
佟、匹
【例2】函数ysin(3—2xj+sin2x的最小正周期是()A.?B.nC.2nD.4兀
J31凡编
【解析】y,cos2%—2sin2x+sin2xsin(+3/T=TI,选B.
2
[例3]06全国I理8)抛物线>=-%上的点到直线4%+3丁-80的距离的最小值是()
478
A、一B、一C、一D、3
355
【解析】设直线4x+3y+加0与y-%2相切,则联立方程知3/一4x-根0,令口=°,有根・,•两平行
34
线之间的距离/=^-选A
物+423
例[4]圆?+2x+/+4^-3=0上到直线x+y+l=O的距离为行的点共有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
【解析】将圆的方程化为婕+1)2+。+2)2=2(行)2,,厂=2V2.V圆心一(1,—2)到直线x+y+l=O的距离
d=1士1,=拒,恰为半径的一半・故选C.
V2
2
X20
【例5】设£、星为双曲线——=1的两个焦点,点尸在双
您可能关注的文档
- 高中生物-植物生长素的发现教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中生物-植物细胞工程技术教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中生学习计划.pdf
- 高中数学必修三知识点.pdf
- 高中数学的教学反思.pdf
- 高中数学培训心得体会1.pdf
- 高中物理2024年高考复习名师重难点导学必修一:第二章 4自由落体运动.pdf
- 高中物理必修二机械能守恒定律练习题含答案.pdf
- 高中物理-变压器教学设计学情分析教材分析课后反思 (二).pdf
- 高中物理知识点总结 高考物理48个解题模型.pdf
- 高中物理知识点总结.pdf
- 高中物理自主招生教程——振动和波.pdf
- 高中校本课程-【中职】—《我的梦想》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中校本课程-【中职】——photoshop画笔教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中校本课程-【中职】We need to have a healthy lifestyle教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 高中校本课程-【中职】春考语用复习之对联教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
文档评论(0)