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高中生学习计划

高中生学习计划「篇一」

数学：

你可以试着自己对课本上的定理进行推理。这样不仅能高自己的证明能力，

还能加深对公式的理解。有很多练习。基本上每节课后都要做课后练习不（包括老

师的作业）。数学成绩的高，数学方法的掌握，都离不开学生良好的学习习惯。

因此，良好的数学学习习惯包括:听、读、探、作业。听力:要把握听力中的主要矛

盾和问题，在听的时候尽量与老师的讲解同步思考，必要时做笔记。每节课结束

后，我们都要深入思考，总结，做到一节课。阅读:阅读时要仔细推敲。耍理解每

一个概念、定理、规则，就要把例题和类似的参考书联系起来一起学习，互相学

习，增长知识，发展思维。探究:学会思考，解决问题后探索一些新的方法，学会

从不同的角度去思考，其至改变条件或结论去发现新的问题。经过一段时间的学

习，你要理清自己的思路，形成自己的思维规律。作业:先复习先思考再写，你会

理解大量的问题。你的作业应该认真，你的写作应该规范。只有脚踏实地，循序渐

进，才能学好数学。总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发

挥自己的主观能动性，注重小细节，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问

题、分析问题、解决问题的能力，最终学好数学。

化学：

主要是记住一些性质，写方程。如果你看着写的东西，你就能记住它。理论的

关键是理解。如果你理解了，你就能从别人那里得出推论。例如，要写出正确的化

学方程式，必须先写出每种反应物和产物的化学式。如果你想写出正确的化学式，

你必须找出化合价。如果只死记硬背，考试的时候很容易忘记，理解才是最重要

的。所以你要记住，多练习题，比如选择题。老师给你一些特殊的属性可以选择，

多练习可以帮助你无形中记住。光背效果不好。至于那些特殊物质的性质，你多练

习，自然就记住了。最大的问题是推理和写方程式。基础好了就不怕了。

物理学：

.主要是概念和公式的理解。对于概念，一定要把握好。做选择题有利于你对概

念的理解。但是做题的时候，一定要认真对待每一个问题，理解每一个选项。计算

的问题是准确地用公式。因此，我们应该对公式的含义有•个特别的理解。多练

习，问题其实也差不多。

语言：

学习其实是一个提高语文素质和能力的过程。也就是他们读得多，读的面广，

边读边写，经常是读完就写。

阅读是提高阅读理解能力的有效途径。你可以提高你的阅读理解能力。也是积

累语文基础知识和作文素材的一种手段。写出来的文章不会是空洞干瘪的，而是充

满文字的。

写作，就作文而言。虽然写作没有固定的方法，但作文还是讲究“法”。应试

作文和平时写的文章是有区别的。我们要“品味”平时写的文章，而考试用的作文

却经常浏览。浏览和品味有质的区别。因此，在写应试作文时，一定要注意一些应

试技巧。例如，在一篇文章的开头，开门见山，让读者知道你在开头写的是什么是

非常重要的。否则，读了很久，读者还是一头雾水，不知道你要说什么。如何做到

这一点？文章的主体部分一定要围绕中心写，文字上一定要有实质内容。必须满足

这些最低要求。最后，强调要再次表达的主要思想，以加深读者的印象。

这样，一篇文章就完成了。

最后，还有一个建议:充分利用课文。提高阅读理解能力的有效途径是广泛阅

读。然而，阅读课文有它的好处。第一，文字是你沉默的老师。在阅读文章的过程

中，我们测试了“写了什么”的技巧；怎么写”，思维正确与否？如果没人问，我

们就不确定了。但是如果我们阅读文本，这些问题就不会存在。每篇课文都有阅读

指南，课文后面附有一些笔记，可以帮助我们解疑释惑，帮助我们积累知识。综上

所述，我认为只要我坚持阅读和写作，我一定能提高我的语文能力和素质。

高中生学习计划篇「二」

简单来说，我的高三冲刺时间表如下：

6：25准时起床

7：30——11：45上课

11：45——12：15吃午饭、阅报

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