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高中生物必修二

第一章遗传因子的发现

第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验

一、相对性状

性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式。

相对性状：同一种生物的司一种性状的不同表现类型。

1、显性性状与隐性性状

显性性状：具有相对性状的两个亲木杂交，FI表现出来的性状。

隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。

【附】性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。

2、显性基因与隐性基因

显性基因：控制显性性状的基因。

隐性基因：控制隐性性状的基因。

【附】基因：控制性状的遗传因子（DNA分子上有遗传效应的片段）

位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。

3、纯合子与杂合子

纯合子；由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定地遗传，不发生性状分离）

显性纯合子（如AA的个沐）

隐性纯合子（如aa的个体）

杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定地遗传，后代会发生性状

分离）

4、表现型与基因型

表现型：指生物个体实际表现出来的性状。

基因型：与表现型有关的基因组成。

关系：基因型+环境-表现型

5、杂交与自交

杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。

自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同

株受粉）

【附】测交：让日与隐性纯合子杂交（可用来测定R的基因型，属于杂交）。

二、孟德尔实验成功的原因：

（1）正确选用实验材料：①豌豆是严格自花传粉植物（比花授粉）,自然状态下一般是纯种；

②具有易于区分的性状

（2）由一对相对性状到多对相对性状的研究（从简单到复杂）

（3）对实验结果进行统「学分析

（4）严谨的科学设计实验程序：假说一演绎法，即观察分析一提出假说一演绎推理一实验

验证。

三、孟德尔豌豆杂交实验

（1）一对相对性状的杂交：

P=右茎痂豆X矮茎痂直rrxdi

11

F1：右茎痂豆Fl：Del

I自，自交

右茎麻豆矮茎痂豆

FSrrDeicid

2

1s2:1

基因分离定律的实质：在戒数分裂形成配子过程中，位基因随同源染色体的分开而分离,

分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

(2)两对相对性状的杂交:

P：黄园X绿皱P:YYRRXjyrr

Ii

F1:黄圆Fl:YyRr

i自交

I自交

F2