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高中生心理培训计划范文

高中生心理培训计划范文1

在贯彻党和国家的教育方针，推进教育改革，努力实施质

教育的进程中，心理健康教育越来越显示出其独特的重要性和不

可替代性。中共中央在《关于进一步加强和改进学校德育工作的

若干意见》中明确要求：”通过多种方式对不同年龄层次的学生进

行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理质，健全人格，增

强承受挫折，适应环境的能力。”在认真领会《意见》精神的同时，

根据我班的实际情况，特制定心理健康教育计划纲要。

一、任务与重点

1、面向全体学生，开展预防性与发展性的心理健康教育，帮

助学生在自我认识、承受挫折、适应环境，以及学习、交友等方

面获得充分发展，以努力提高全体学勺心理质和人格水平。这

是基本任务和工作重点。

2、对于少数有心理困扰或心理障碍的.学生，给予有效的心

理咨询和辅导。对于极少数有严重心理疾病的学生，能够及时识

别并转送到医学心理诊治部门。

二、方式与途径

1、心理健康教育要全面渗透在整个教育教学过程中，要与学

校德育和学生管理工作紧密结合。要有加强学生心理健康教育的

明确意识，能够掌握一些基本的心理咨询辅导的理论与方法，同

时也能自觉地使教学与德育活动成为有助于提高学生心理质的

载体。班级学生的各项活动都应该为提高学生心理健康水平提供

具体丰富的活动舞台，努力创设文明健康的班级氛围。还应向家

长和社会宣传普及心理卫生知识，争取家长和社会的配合，共同

关心学生的心理健康教育。

2、开设心理健康教育课。心理健康教育旨在普及心理科学常

识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理质，

提高学生的人格水平。除了在思品课、体育卫生保健课中已安排

的心理健康教育内容外，还要通过健康教育专题讲座、健康教育

图片展、健康教育影片等对学生进行教育，还可安排社会实践

动在社会上进行宣传，让全社会都来关心学生的健康成长。

3、开设简易的心理咨询与辅导。心理咨询与辅导是配合心理

教育，达到学生心理健康教育整体目标的重要

三、内容

心理健康教育以发展学生个性为目的，有计划，有目的地对

学生心理施加直接或间接的影响，通过学科教育，班级动，德

育工作及心理咨询，讲座与辅导等优化学生良好的心理素质，从

而提高学生：

1、心理能力教育：如自理能力，应试能力，自学能力，自我

教育能力，适应环境能力，实际能力，耐挫能力，竞争能力等；

2、智力教育：如观察力，注意力，记忆力，思维力，创造力

等；

3、心理辅导：包括对学生生，学习，升学，自我认识，修

身养性等；

4、非智力因素教育：如动机，兴趣，情感，意识，性格等。

高中生心理培训计划范文2

心理健康教育是通过心理卫生的教育、心理品质与能力的培

养及处理心理问题的辅导，全面提高学生的心理素质，最终促进

学生价格健全发展的一项科学的系统工程。在中小学开展