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历史专场;;;思13分钟,学生先独立阅读教材、独立思考、然后独立完成导学提纲、并写出疑惑;★“导”——课堂起点;高效“6+1”课堂各环节基本教学要求;高效“6+1”课堂各环节基本教学要求;高效“6+1”课堂各环节基本教学要求;高效“6+1”课堂各环节基本教学要求;高效“6+1”课堂各环节基本教学要求;;;;;;分头初备:提前两天在认真钻研教材、学习课程标准和教材匹配的教师教学用书,分析学情的基础上撰写初备手稿;撰写初备手稿——提前两天在认真钻研教材、学习课程标准和教材匹配的教师教学用书,分析学情的基础上撰写+高三加上考向分析;;定期举行历史学科大教研活动;通过集体教研制度,科学设计课堂提纲、课件、限时练,有利于实现团队作战而不是单兵作战,从而保证教学的效果。;;;;;;;;二轮复习是进一步提升的复习,是承上启下的关键环节;是学生能力提升、综合性提升的关键阶段。;;;;;三轮复习是师生水平提升最快,学生涨分最关键的阶段;一二轮复习都属于打牢基础的复习,三轮复习是练就得分技巧,不断提升得分意识的复习;同时进行必要的查漏补缺,健全完善自身。;;;愿2025年所有的考生金榜题名。
也祝各位老师工作顺利,桃李满天下;互
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