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2025-04-01 发布于湖南
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AHP分析法在大学生返乡创业绩效评价中的应用与实证

AHP分析法在大学生返乡创业绩效评价中的应用与实证（1）．．．．．．．3

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、相关概念与理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）AHP分析法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）大学生返乡创业绩效评价概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（三）相关理论与支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、AHP分析法在大学生返乡创业绩效评价中的应用．．．．．．．．．．．．．13

（一）构建层次结构模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（二）构造判断矩阵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（三）层次单排序及一致性检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（四）层次总排序及一致性检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（五）评价结果分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

四、实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（一）样本选取与数据收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）实证结果展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（三）评价结果对比分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（四）影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

五、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（二）政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（三）未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

AHP分析法在大学生返乡创业绩效评价中的应用与实证（2）．．．．．．31

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

二、相关概念与理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（一）AHP分析法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（二）大学生返乡创业绩效评价概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（三）相关理论与支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

三、AHP分析法在大学生返乡创业绩效评价中的应用．．．．．．．．．．．．．41

（一）构建层次结构模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（二）构造判断矩阵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（三）层次单排序及一致性检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（四）层次总排序及一致性检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

（五）评价结果分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

四、实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

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