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2024年亲子共写读书心得感悟范本

培根说：“知识就是力量，”在当今这样一个知识经济时代，这

句话显得格外贴切而又重要。知识籍有学习而来，而阅读则是人类最

主要的学习活动，古语说：“读史可以明智，研哲可以晓理，品文可

以传道，嚼诗可以怡情。”

这段时间，我和妈妈一起在读《明朝那些事儿》这套书，由于此

书长达几本，来不及全部读书，在这里只能絮叨一番。

读《明朝那些事儿》第一本书时，使我眼睛一亮，立即喜欢上了

这本书，并深深地被吸引了。读这部书很快乐，因为作者用他那诙谐

幽默，通俗易懂的语言写出了历史。因为平民大众看不懂古文史书，

不爱看现在史书，却有着了解历史的潜在需求。《明朝那些事儿》正

中老百姓的下怀。立足草根，给予营养。把本来艰涩难懂的历史变得

非常活泼，叫人读来欲罢不能。就如明月先生说的那样“历史可以写

得很好看”，历史本身是很精彩。

《明朝那些事儿》这套书主要讲述的是从____年朱元璋开篇到

____年万里朝结束这____年间关于明朝的一些事情。它以史料为基

础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，对明朝的十七

帝和其他王公权贵和小人物的命运进行全景式展示，尤其对官场政

治、战争、帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度，人伦道

德的演绎。

这部书真的很好看!每天晚上我做完作业后，我和妈妈就迫不及待

地各拿一本书一起靠在沙发上慢慢地看起来，看到精彩之处，我俩人

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都会不由得发出笑声。有时我会把文章中精彩的部分读给妈妈听，妈

妈也同样是。

真的要感谢明月先生，他让我更加地喜爱明朝，记得我当时曾

说：“明朝比清朝更精彩，明朝比较民主，比较开放和强大，并且充

满了活力。”当我对妈妈说这句话时，妈妈不由得震撼。妈妈知道，

我确实用心在看这本明史，我看得深入，看得回味无穷。而我们时常

也会谈起书里的人物，我们从朱元璋谈到张士诚、陈友谅、朱允炆到

朱棣，朱祁镇到朱祁钰，谈的最多的是朱棣、于谦、郑和、方孝孺、

杨慎、解缙、唐寅、马皇后、钱皇后、王振等人物。书中刻画的这些

人物让我们印象深刻，谈起来意犹未尽。

妈妈认为亲子共读就是身为父母的人，希望藉由共同读一本书或

念故事给孩子听的活动，让孩子学习到一些知识，并启发他们的一些

想法。亲子共读常被视为父母教养孩子的一项必要条件，因为它可以

为孩子的成长带来许多好处。诸如：

1、共读能增进亲子间的亲密关系，开启亲子间共同的经验、认识

和话题。

2、在共读的愉快过程中，孩子将体验到阅读是有趣的，并逐渐养

成阅读的习惯。

3、亲自共度的图书直接丰富了孩子的听觉字汇及理解力。

4、共读能及早建立孩子对书和阅读有更多、更完整的认识，让孩

子有机会去探索书的构造、内容，去实验阅读的方法和概念的运用发

现书会给人带来什么意义和乐趣。

5、共读的经验能启发孩子的想像力。

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6、共读的过程中，孩子的问题和关心的事可以及时获得成人的回

应;而书中主角的勇气和信心，也会对孩子产生激励的作用。

所以亲子共读不仅是孩子透过阅读，发展认知思考的途经，也是

亲子间进行情感交流、意念沟通的好时刻。

2024年亲子共写读书心得感悟范本（2）

读书是一种与世界对话的方式，它能够开启智慧的大门，拓展视

野，培养阅读能力和思辨能力。对于孩子来说，读书不仅可以满足他

们的求知欲，还可以陶冶情操，培养他们的品格和情商。与孩子一起

读书，共同写读书心得感悟，不仅可以促进亲子关系的发展，还能为

他们的成长提供更多的机会和启迪。以下将为大家分享我和孩子一起

读书的心得感悟。

家庭是孩子最初的阅读圣地，也是孩子阅读兴趣的温床。我常常

鼓励孩子建立读书的好习惯，每天都有固定的读书时间。我们常常选

择一些有故事性、图文并茂的绘本和寓言故事给孩子阅读，以此培养

他们的阅读习惯。

在阅读过程中，我注重与孩子的互动。我们会一起看图、讨论故

事情节，分享自己的观点和感受。通过互动，我向孩子提问，激发他

们的思考和表达能力。同时，我也会鼓励孩子发表自己的见解，给予

他们鼓励和肯定。在阅读的过程中，孩子逐渐成长为一个独立思考的

阅读者，他们不仅能够理解故事背后的含义，还能够从中找到启发和

借鉴。