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数学专业毕业实习报告

GraduationpracticereportofMathematicsMajor

(实习报告)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-070059

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

毕业实习报告

数学专业毕业实习报告

简介：实习报告主要是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历

进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。本内容已经过排版和校对，预览

无问题可下载打印或者改编使用。

数学专业毕业实习报告(一)

大四下学期的前四周，我们进行了毕业实习，身为师范类数学与应用数学专

业学生，最好的实习选择就是去体验一下光荣的人民教师这个职业。我也不例外，

四年的理论学习要应用到实践中去是一件难事，有些紧张又有些期待，幸好还是

顺利的完成了这次的实习，也学到了许多。

在我实习的第一周，当我踏进实习地点时非常的紧张，不知道我即将面对的

未来是怎么样了，有少许的恐惧。带我的老师是教导主任，平时工作繁忙，我只

能在他给班级上课前见到他，想问他很多问题，可是老师知识很忙碌，忙着准备

下节课的上课内容，下课了就匆匆离开。虽然老师很忙，但是在听了他的课，

真的受益匪浅，在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去，跟着他的上课思维

在思考，完全忘记了自己是实习生，而把自己当成了老师的学生。老师也对我很

好，看我办公桌上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑，下午他过来看到电脑还没

安装，就帮我一起安装电脑，我用的是旧电脑，老师怕我闲电脑的速度慢，还特

地跟我换了办公桌，我真的很感动。

在实习的第二周，我上了一节新课。内容是相似直角三角形的判定，一个上

午我都坐在办公室备课，将这节课的内容记熟于心，仔细看老师的教案将一些细

节部分标注出来，然后准备一些教具，如大三角尺，大二认知实习说比赛时老师

点评说的话一直在我记忆里，说给初中生上课时不能随手画图，因为他们会养成

这种随性的习惯不好，所以一定要严肃的用三角尺，想到自己上初中时数学老师

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实用文本|PRACTICALTEMPLATE

毕业实习报告

都是用很大的三角尺画三角形，原来这些细节部分都是我们要学习的。脑袋里模

拟着上课的情节，设计一些环节，包括如何与学生互动，如何提问等等。原本以

为上课时我会很紧张，但是真的到了上课，发现自己很镇定。一节课上下来，

给自己总结了一些缺点：

1、板书有点乱

2、讲解例题与习题很唐突，没有给学生足够的提示是如何思考的，没有从

学生的角度考虑问题

3、问了很多无效的问题

4、没有做课后小结

事后老师将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点，还教我怎么设置会

好点，让我学到了很多学校里学不到的知识。下次上新课我一定扬长避短。

课后我利用课间休息的时间到教室做信息反馈调查。问他们上完我的课后有

什么感受，很多同学说出了他们心中的感受，学生说我上课比较紧张，有时候语

言都没有表达清楚。但是学生也给了我莫大的鼓励：你比上次实习生上的好，

们都喜欢上你的课。在上第二节课之前我吸取了上次的教训，在下课之间对整节

课做了一下知识点的中总结。随后，随着第二，第三节课的完成，我改进了许多

不足之处，也开始变得放得开了，时不时也会开个小玩笑，调节一下课堂气氛。

和教学工作一样重要的是班主任工作主持班级里的管理工作。我现在

觉得，在班主任工作中始终如一要坚持一视同仁的标准，在处理班级事务时，特

别是奖惩方面要做到公平，公正。如果处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯