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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.判断水的冷热程度,以下方法更为准确的是(??)。
A.用手触摸水杯外壁????B.看杯口“白气”的多少????C.用温度计测量
2.用湿布擦完黑板,水不见了。是由于水(??)了。
A.蒸发????B.凝结
3.将三种物质放入烧杯中充分搅拌,观察到下面的现象,则(??)烧杯里的物质能溶解在水里。
A.????B.????C.
4.关于空气的表述,不正确的是(??)。
A.空气像水一样能流动????B.空气没有气味,没有颜色????C.空气有一定的形状
5.如图所示,气温计模型上显示的温度是(??)。
A.-14℃????B.14℃????C.26℃????D.-26℃
6.下列不属于天气现象的是(??)。
A.暴雨?????B.多云?????C.地震
二.填空题(共6题,共32分)
1.我们打的伞被风吹得向西歪斜,这时的风是(???)。
2.水能将食盐和沙子的混合物分离出来,需要经历(???)、(???)、(???)三个主要过程。
3.酒精灯的火焰从外到内分为(???)、(???)、(???),其中(???)温度最高,(???)温度最低。
4.食盐和红糖会(???)在水中。
5.科学家利用(???)观测天气,发现规律。
6.天气预报的信息有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用手捂住温度计的玻璃泡,液柱会一直不断下降。(??)
2.冰、水、水蒸气是水的三种状态。(?)
3.空气是一种白色的气体。(??)
4.试管中的水完全结冰后,冰柱的高度比水高。(??)
5.根据气象学家的蒲福风力等级表,无风用1级表示。(??)
6.人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。?(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列空气的用途相同的相连。
?????
?????
?????
?????
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共26分)
1.冰完全融化成水体积有什么变化吗?
2.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
3.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
4.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气?(写出两个即可)
5.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。
七.综合题(共3题,共20分)
1.下面是一支温度计的平面图,请用“——”将温度计的名称与对应的位置连起来,再按提示写出此时温度计的读数。
液泡??液柱??刻度
此时温度为:读作(??);写作(??)。
2.科学课上我们用注射器做了两个实验:用两只注射器,分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口,用同样大小的力向下压活塞,我们观察到的现象:
(1)请分析:第一只注射器里的装的是(???)。
(2)第二只注射器里装的是(???)。
(3)向下压活塞,注射器的空气质量(???)。(填“变轻”“变重”或“不变”)
(4)这个实验说明了:???????????????
3.我国新冠疫情的控制已经取得很大的成效。但是自6月以来,进口冷冻食品尤其是冷冻生鲜产品外包装不断检出新冠病毒“核酸阳性”。冷冻产品一般都需要控制在-18℃左右。在此冷链过程中,病毒等微生物不会被冻死也不会生长繁殖,能一直保持存活状态。
1.新冠病毒通过咳嗽或打喷嚏在空气传播,说明空气具有(??)的特点。
A.占据一定的空间???B.能压缩???C.会流动
2.根据资料,以下说法不正确的是(??)。
A.病毒在0℃以下也能存活
B.冷冻产品严禁购买
C.对于购买的生鲜冷冻食品,到家后可优先对于外包装进行清洗灭菌,并及时清洁双手
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.东风
2.溶解;过滤;蒸发
3.外焰;内焰;焰心;外焰;焰心
4.溶解
5.工具
6.冷热;降水量;风向;风速;云量
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.4;10;15
六.简答题
1.体积变小
2.潮湿的衣服被晒干了;刷过的碗晾一段时间水不见了;用湿抹布擦桌子一段时间后水干了等。
3.(1)两个杯中的水要放的一样多。(2)两种物质要用小勺一份一份地取。(3)当一份物质完全溶解后再放第二份。
4.压缩空气在生活中应用广泛,如
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