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初中数学创新教学中的情境创设与问题引导策略研究论文

摘要：本文针对当前初中数学教学中情境创设与问题引导的重要性，分析了现有教学策略的不足，提出了创新教学中的情境创设与问题引导策略。文章从实际教学出发，探讨了情境创设与问题引导在激发学生兴趣、培养学生思维能力和提高教学效果方面的作用，为初中数学教师提供了一定的理论指导和实践参考。

关键词：初中数学；创新教学；情境创设；问题引导；策略研究

一、问题的提出

（一）1.初中数学教学中情境创设的不足

情境创设是初中数学教学中的重要环节，有利于激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。然而，在实际教学中，情境创设存在以下不足：

（1）情境创设与实际生活脱节。许