第7课 认识电子杂志编辑软件（说课稿）2023-2024学年第三册信息技术北京版（2013）.docx

第7课认识电子杂志编辑软件（说课稿）2023-2024学年第三册信息技术北京版（2013）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本课旨在引导学生认识电子杂志编辑软件，掌握其基本操作，培养学生的信息技术素养。通过学习，学生能够了解电子杂志编辑软件的功能，学会使用软件进行简单的电子杂志制作，为后续的实践操作打下基础。同时，培养学生对信息技术的兴趣，提高学生的信息处理能力。

二、核心素养目标

培养学生信息意识，让学生认识到信息技术在信息时代的重要性；提升技术运用能力，使学生能够熟练操作电子杂志编辑软件，实现信息资源的有效整合与表达；增强创新实践能力，鼓励学生在制作电子杂志的过程中发挥创意，提升问题解决能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①熟悉电子杂志编辑软件的界面布局和功能模块；

②掌握电子杂志的基本制作流程，包括素材的导入、排版、编辑和导出。

2.教学难点，

①灵活运用软件功能进行页面布局设计，实现图文并茂的效果；

②创意设计电子杂志的封面和目录，提升作品的整体美观度；

③在制作过程中，解决遇到的技术问题，如图片格式转换、动画效果添加等；

④学会使用软件的高级功能，如分栏排版、超链接设置等，提高电子杂志的互动性和趣味性。

四、教学资源

软硬件资源：计算机、电子杂志编辑软件（如AdobeInDesign、MicrosoftPublisher等）、电子杂志模板库。

课程平台：学校网络教学平台、班级学习群。

信息化资源：电子杂志制作教程视频、相关软件操作手册、电子杂志案例库。

教学手段：多媒体投影仪、交互式电子白板、网络资源检索工具。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习电子杂志编辑软件的基本操作流程。

设计预习问题：围绕电子杂志编辑软件的使用，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如，“如何选择合适的素材？”“如何进行页面布局设计？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过在线平台的访问记录来了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解电子杂志编辑软件的基本操作。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示优秀的电子杂志作品，引出电子杂志编辑软件的课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解电子杂志编辑软件的界面布局、功能模块和基本操作，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生尝试使用软件进行简单的页面布局设计，体验编辑过程。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何调整图片大小？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，尝试使用电子杂志编辑软件进行页面设计。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，如“如何添加动画效果？”勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解电子杂志编辑软件的操作。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握电子杂志编辑技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生课后使用电子杂志编辑软件制作一个简单的电子杂志，巩固课堂所学。

提供拓展资源：推荐相关电子杂志制作教程网站和软件使用技巧视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，针对学生的作品给予评价和建议。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，制作自己的电子杂志。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，学习更多高级编辑技巧。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

a.电子杂志历史与发展：介绍电子杂志的起源、发展历程以及其在现代社会中的地位和作用。

b.电子杂志制作技巧：探讨电子杂志的设计原则、排版技巧、图片处理、动画效果等制作细节。

c.电子杂志案例分析：分析国内外优秀的电子杂志作品，学习其设计风格、内容创新和传播效果。

d.电