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2025年春新版课件
（人自然社会）三年级
第16课
沈括与《梦溪笔谈》
01教学目标04拓展延伸
02课堂导入05课堂小结
03学习目标06板书设计
01教学目标
1、通过阅读沈括与《梦溪笔谈》的故事以及有关于沈括与《梦溪
笔谈》的介绍，理解沈括与《梦溪笔谈》这件事对古代自然科学的影
响。从中学习到古人遇到问题坚持不懈的精神。
2、通过小组讨论与合作探究，丰富学习体验，提高团队协作能力。
3、能够利用网络资源查找相关资料，关注沈括对于古代自然科学
造成了哪些影响。
4、通过学习沈括与《梦溪笔谈》和对古自然科学影响的故事，能
够激励自我不断学习。
02课堂导入
02新知讲解
沈括是北宋科学家、政治家，是我
国历史上最卓越的科学家之一。他一生致
力于科学研究，精通天文、地理、数学、
物理、农学、医学等众多学科，晚年所写
的《梦溪笔谈》是其代表作。《梦溪笔谈》
被称为“中国科学史上的坐标。
《梦溪笔谈》是一部涉及古代自然科
学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔
记体著作。
05新知讲解知识拓展
沈括有哪些优秀品质？
科学的怀疑与创新精
神：沈括具有科学的怀疑
精神，不满足于传统观念
和既定理论，敢于挑战权
威，提出新的见解和观点。
02新知讲解链接
“人间四月芳菲尽，山寺桃花
始盛开。”“为什么我们这里的
花都开败了，山上的桃花才开始
盛开呢?”为了解开这个疑惑，小
时候的沈括与小伙伴们相约去山
上实地考察，终于弄明白了山上
的桃花之所以开得晚，是因为山
上的气温比山下低得多。
02新知讲解链接
沈括回到家后，立即
把这一发现记录下来。正
是凭借着这种求索精神和
实证方法，长大以后的沈
括写出了《梦溪笔谈》。
05新知讲解知识拓展
02新知讲解
有一次，沈括在老家钱塘
(今杭州)看到一位叫毕昇的工
匠烧制泥活字用以排版印刷。
他十分感兴趣，对此进行了详
细的观察和了解，还把毕界的
发明记载在他的《梦溪笔谈》
里。
02新知讲解
《梦溪笔谈》还记载了沈括对指南
针的深入研究。他提出了指南针的四种
制作方法--水浮法、碗沿法、指甲法和
单丝悬挂法，并且验证了磁针“常微偏
东，不全南也”的磁偏角现象，这比欧
洲的记录早了400多年。
《梦溪笔谈》不仅是我国古代的学
术宝库，而且在世界文化史上也占有重
要的地位。
05新知讲解知识拓展
梦溪笔谈的历史地位？
国际影响的广泛：
《梦溪笔谈》在国际上也享
有盛誉。英国科学史家李约
瑟评价其为“中国科学史上
的坐标”，并称其为“中国
科学史上的里程碑”。
02新知讲解交流
政治成就：沈括在政治上也有着辉煌的成
就，他曾担任过多个要职，包括翰林学士、
你知道沈括
权三司使等。他参与了王安石变法活动，任
的其他成就吗?把
馆阁校勘、删定三司条例，提举司天监等职。
你知道的讲给同学科学成就：沈括在天文历法方面有着显著
们听一听。的贡献，他发现《大衍历》不够准确，便着
手编《奉元历》，首倡“十二气历”，这比
类似的英国萧伯纳历早了800多年。
05新知讲解知识拓展
沈括的历史地位？
沈括在中国古代历史
上的地位是多面的，他不仅
是一位卓越的科学家，也是
一位有争议的政治家。
07
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