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儿童常见传染病与预防知识

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目录

01

儿童传染病概述

02

常见儿童传染病介绍

03

儿童传染病预防措施

04

学校和幼儿园防控策略

05

家长在孩子预防中扮演角色

01

儿童传染病概述

传染病定义

由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的疾病。

儿童传染病分类

包括病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫病等，如手足口病、水痘、麻疹、猩红热等。

定义与分类

发病原因

儿童免疫系统尚未完善，抵抗力较弱，容易感染病原体。

危险因素

接触感染源、环境不卫生、饮食不洁、预防措施不到位等。

发病原因及危险因素

发热、皮疹、呼吸道症状、消化道症状等，具体症状因病种而异。

临床表现

结合病史、临床表现、实验室检查等进行综合判断，确诊需依靠病原体检测。

诊断依据

临床表现与诊断依据

预防措施重要性

重要性

预防传染病发生，保障儿童健康，减少家庭和社会负担。

预防措施

接种疫苗、保持个人卫生、饮食卫生、避免接触感染源等。

02

常见儿童传染病介绍

由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，表现为高热、头痛、乏力、咳嗽、全身酸痛等。

由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，表现为发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、口腔黏膜斑及全身斑丘疹。

由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，表现为低热、耳后淋巴结肿大、全身皮疹等。

由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，表现为发热、腮腺肿大、疼痛等。

呼吸道传染病

流行性感冒

麻疹

风疹

流行性腮腺炎

细菌性痢疾

由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病，表现为发热、头痛、呕吐、肢体疼痛、瘫痪等。

脊髓灰质炎

伤寒与副伤寒

由痢疾杆菌引起的肠道传染病，表现为腹痛、腹泻、排黏液脓血便以及里急后重等。

由霍乱弧菌和副霍乱弧菌引起的烈性肠道传染病，表现为剧烈腹泻、呕吐、脱水、肌肉痉挛、循环衰竭等。

由伤寒杆菌和副伤寒杆菌引起的急性肠道传染病，表现为持续发热、表情淡漠、相对缓脉、玫瑰疹、肝脾肿大和白细胞减少等。

消化道传染病

霍乱与副霍乱

艾滋病

由艾滋病病毒引起的一种严重传染病，主要通过性接触、血液和母婴传播，感染者会出现免疫力下降、机会性感染和肿瘤等。

疟疾

由疟原虫引起的经按蚊叮咬传播的传染病，表现为间歇性发热、寒战、出汗等。

梅毒

由梅毒螺旋体引起的慢性传染病，主要通过性接触和血液传播，可引起多脏器损害。

乙型肝炎

由乙型肝炎病毒引起的以肝脏病变为主，并可引起多种器官损害的传染性疾病。

血液及性传播疾病

急性出血性结膜炎

由肠道病毒引起的急性传染病，表现为眼结膜充血、水肿、出血等。

手足口病

由多种肠道病毒引起的传染病，以手、足、口腔等部位皮疹和发热为主要表现。

水痘

由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，表现为低热、头痛、乏力、咽痛、咳嗽等，同时皮肤出现斑疹、丘疹、疱疹和结痂。

麻疹样皮疹

一种病因不明的皮疹，可能与药物过敏、感染或自身免疫性疾病有关，表现为高热、咳嗽、淋巴结肿大和全身性皮疹。

其他类型传染病

03

儿童传染病预防措施

个人卫生习惯培养

勤洗手

教会孩子正确洗手的方法，养成饭前便后、接触公共物品后及时洗手的习惯。

戴口罩

在呼吸道传染病高发季节，外出时佩戴口罩，减少感染风险。

咳嗽礼仪

教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮住口鼻，防止飞沫传播。

避免抠鼻揉眼

养成不抠鼻、不揉眼的习惯，减少病毒和细菌的传播途径。

家庭环境卫生管理

通风换气

定期开窗通风，保持室内空气流通，降低空气中病原体浓度。

清洁消毒

对孩子常接触的物品和玩具进行定期清洁和消毒，减少病原体滋生。

垃圾处理

及时清理生活垃圾，保持家庭环境整洁，减少蚊蝇等害虫滋生。

宠物管理

定期给宠物洗澡、驱虫、接种疫苗，减少宠物携带的病原体。

按照计划免疫程序，及时为孩子接种各种疫苗，提高免疫力。

妥善保存孩子的接种记录，方便后续补种和入学查验。

关注当地疫苗接种政策和信息，了解疫苗种类、接种时间、接种禁忌等，做到心中有数。

鼓励孩子参加集体接种活动，提高接种率和群体免疫力。

免疫接种政策宣传与落实

按时接种

接种记录

咨询了解

集体接种

04

学校和幼儿园防控策略

建立健全防控制度体系

传染病防控应急预案

制定详细的应急预案，明确应急措施、责任人和处置流程。

02

04

03

01

晨检、午检制度

每日对入园儿童和教职工进行晨检、午检，及时发现发热、皮疹等症状。

传染病报告制度

建立传染病报告制度，确保及时发现、报告和处置传染病疫情。

隔离救治制度

设立临时隔离室，对患病儿童进行隔离，避免疫情扩散。

加强校园环境卫生整治工作

定期通风换气

保持教室、宿舍等场所的空气流通，减少病毒滋生。

消毒工作

定期对校园内的教学设施、玩具、餐具等进行清洗消毒，杀灭病原菌。

垃圾分类处理

规范垃圾分类，及时清理垃圾，保持校园环境