教科版四年级上册科学期末测试卷及答案【名师系列】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）是维持生命的必需气体。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

2.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（??）。

A.肺?????B.心脏?????C.胃

3.会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（??）。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

4.声音的高低可以用（??）来描述，物体振动越快，声音越高。

A.音量?????B.响度?????C.音高

5.肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响，时间也（??）。

A.久?????B.短?????C.一样

6.下面不能用于描述声音的是（??）。

A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少

二.填空题(共6题，共18分)

1.维生素和矿物质有（???）的作用。

2.轮子可以看作移动的（???）。人类发现可以用（???）的方式前进是了不起的创举。

3.（???）收集声音，（???）把声音转化为振动。

4.（???）是人体吸入最多空气后呼出去的空气的量，它是身体发育是否健康的一个指标。

5.任何物体振动都能发出（???）。

6.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（??）

2.我们只能靠饮食从外界获得能量。（???）

3.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。（??）

4.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。（??）

5.土豆属于动物类食物。（??）

6.我们无时无刻不在呼吸。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共20分)

1.人体有哪些呼吸器官？

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

3.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

七.综合题(共4题，共27分)

1.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓，在按压的时候（???）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（???）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（???）才会发出声音。

2.将下列声音现象按要求分类。

①汽车刹车声??????②打桩机发出的声音??

③商场噪声???????④车间车床声??

⑤飞机轰鸣声??????⑥市场上的叫卖声??

⑦火车驶过的呼啸声????⑧轮船汽笛声

⑨混凝土搅拌机发出的声音??⑩公共娱乐场所的喧哗声

打架斗殴声

生活噪声：（???）

交通噪声：（???）

工业噪声：（???）

建筑施工噪声：（???）

3.在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的声音变轻的办法是。

方法一：

方法二：

4.如图是一个肺活量测试袋，飞飞和亮亮两个人各拿了一个，分别往测试袋里用力吹气。

（1）他们这是在研究（???）大小的实验。

（2）飞飞的测量袋鼓起后的数值是1000毫升，亮亮的测量袋鼓起后的数值是1200毫升。（???）的肺活量大一些。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.调节身体机能

2.滚木；滚动

3.耳郭；鼓膜

4.肺活量

5.声音

6.高；低

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。

2.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

3.同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。

七.综合题

1.不会；会；振动

2.③⑥⑩；①⑤⑦⑧；④；②⑨

3.在罐内放一些棉花球；用毛巾把发声罐包起来

4.肺活量；亮亮