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高中数学人教A版(浙江)选修22文档章末复习课.pdfVIP

高中数学人教A版(浙江)选修22文档章末复习课.pdf

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章末复习课

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d变化率问题一卜~|平均变化率加产财

导数的概念卜H导数的概念bT瞬时变化率卜—

■(导数的几何义H切线的斜率」=,工(。)]

,基本初等函数的导数公式)

-」导数的计算H导数的运算法则)

数■[简单复合函数的导数H>:=».■)

应若广㈤>o,则内㈤递增;

I函数的单调性}若⑺<o,则内*()递减;

一T函数的极值)①求导致/%():②解方程

L序数的应用卜/«)=o;底)判断两侧符号

①求极值;②极值与端点

U函数的最大(小)值]

处函数值比较

要点归纳归纳阐释区_______________________________________________________________________

1.对于导数的定义,必须明确定义中包含的基本内容和△]一)(的方式,导数是函数的增量

与自变量的增量的比汽的极限,即limd=

△XAr->0△X

fx(o+Ax)~fx(o)

:

lim7.

Ar—O△X

函数y=*x)在点X。处的导数的几何义,就是曲线),=/U)在点PX(O,.*xo))处的切线的斜率.

.曲线的切线方程

利用导数求曲线过点P的切线方程时应注:

(1)判断P点是否在曲线上;

()如果曲线y=*x)在Px(o,yx(o))处的切线平行于>轴此(时导数不存在),可得方程为x=xo;

P点坐标适合切线方程,尸点处的切线斜率为八回).

3.利用基本初等函数的求导公式和四则运算法则求导数,熟记基本求导公式,熟练运用法则

是关键,有时先化简再求导,会给解题带来方便.因此观察式子的特点,对式子进行适当的变

形是优化解题过程的关键.

4.判断函数的单调性

(1)在利用导数讨论函数的单调区间时,首先要确定函数的定义域,解决问题的过程中,只能

在函数的定义域内,通过讨论导数的符号,来判断函数的单调区间;

()注在某一区间内*x)>0或(八月<0)是函数<x)在该区间上为增或(减)函数的充分条件.

5.利用导数研究函数的极值要注

(1)极值是一个局部概念,是仅对某一点的左右两侧领域而言的.

(2)连续函数./(X)在其定义域上的极值点可能不止一个,也可能没有极值点,函数的极大值与

极小值没有必然的大小联系,函数的一个极小值也不一定比它的一个极大值小.

(3)可导函数的极值点一定是导数为零的点,但函数的导数为零的点,不一定是该函数的极值

点.因此导数为零的点仅是该点为极值点的必要条件,其充要条件是加上这点两侧的导数异号.

6.求函数的最大值与最小值

(1)函数的最大值与最小值:在闭区间。[,句上连续的函数/U),在[“,句上必有最大值与最小

值;但在开区间(a,与内连续的函数不一定有最大值与最小值,例如:於)=炉

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