8.5.2 直线与平面平行(第2课时)直线与平面平行的性质（教学课件）-2024-2025学年高一数学（人教A版2019必修二）.pptx

第8章立体几何初步高一数学必修第二册同步高效课堂（人教A版2019）8.5.2直线与平面平行(第2课时)直线与平面平行的性质

学习目标1.直线与平面平行的性质定理的证明.2.直线和平面平行的性质定理的应用.

目录CATALOG01.直线与平面平行的性质定理03.题型强化训练02.直线与平面平行的性质定理及其应用04.小结及随堂练习

01直线与平面平行的性质定理8.5.2直线与平面平行(第2课时)直线与平面平行的性质

学习新知前面，我们利用平面内的直线与平面外的直线平行，得到了判定平面外的直线与此平面平行的方法，即得到了一条直线与平面平行的充分条件．反过来，如果一条直线与一个平面平行，能推出哪些结论呢？这就是研究直线与平面平行的性质，也就是研究直线与平面平行的必要条件．图8.5-8

学习新知由定义知，如果直线a平行于平面α，那么a与α无公共点，即a与α内的任何直线都无公共点．所以的直线a（平面α外）与α内的直线b只能是异面或者平行的关系．abαabαa与b平行a与b异面

学习新知在什么条件下，平面α内的直线与直线a平行呢？下面我们来分析一下：假设a与α内的直线b平行，那么由基本事实的推论3，过直线a，b有唯一的平面β．这样我们可以把直线b看成是过直线a的平面β与平面α的交线．于是可有如下猜想：已知直线a//平面α，过直线a的平面β与平面α相交于b，则a//b．abαβ

学习新知ab图8.5-9

学习新知ab这样，我们就得到了直线与平面平行的性质定理：直线与平面平行的性质定理揭示了直线与平面平行中蕴含着直线与直线平行，这也给出了一种平行线的方法．定理：一条直线与一个平面平行，如果过该直线的平面与此平面相交，那么该直线与交线平行．

02直线与平面平行的性质定理及其应用8.5.2直线与平面平行(第2课时)直线与平面平行的性质

学习新知例3：ABCDP

学习新知例3：【详解】

学习新知例3：【详解】ABCDPEF

学习新知【变式】【详解】

学习新知【反思感悟】

03题型强化训练8.5.2直线与平面平行(第2课时)直线与平面平行的性质

能力提升【练习1】题型一、直线与平面平行的性质定理的理解A.B.C.D.【详解】

能力提升【点睛】本题考查直线与平面平行的判断，常用直线与平面平行的判定定理、平面与平面平行的性质进行判断，考查逻辑推理能力，属于中等题.

能力提升题型一、直线与平面平行的性质定理的理解【感悟提升】直线与平面平行的性质定理理解的注意事项(1)明确性质定理的关键条件.(2)充分考虑各种可能的情况.(3)特殊的情况注意举反例来说明.

能力提升【练习2】题型二、直线与平面平行的性质定理的应用【详解】在三棱锥A－BCD中，AB＝CD＝2，过BC中点E的截面与AB，CD都平行，则截面的周长为．

能力提升题型二、直线与平面平行的性质定理的应用【感悟提升】直线与平面平行的性质定理应用的注意事项(1)欲证线线平行可转化为线面平行解决,常与判定定理结合使用.(2)性质定理中有三个条件,缺一不可,注意平行关系的寻求.常利用中位线性质.

能力提升【练习3】题型三直线与平面平行性质定理的应用计算问题

能力提升【详解】

能力提升题型三直线与平面平行性质定理的应用计算问题【感悟提升】利用线面平行的性质定理计算有关问题的三个关键点(1)根据已知线面平行关系推出线线平行关系；(2)在三角形内利用三角形中位线性质、平行线分线段成比例定理推出有关线段的关系；(3)利用所得关系计算求值．

能力提升【练习1】题型四直线与平面平行性质定理的应用证明问题

能力提升【详解】【反思感悟】利用三角函数解决几何问题，首先要审清题意，然后要明确角的取值范围，最后一定要回归到实际问题当中去．

能力提升【练习4】题型四直线与平面平行性质定理的应用证明问题如图所示，在四面体ABCD中，用平行于棱AB，CD的平面截此四面体，求证：截面MNPQ是平行四边形.【详解】

能力提升题型四直线与平面平行性质定理的应用证明问题【感悟提升】应用线面平行的性质定理解题的步骤

04小结及随堂练习5.7第2课时三角函数的应用(二)

课堂总结11．知识清单：(1)直线与平面平行的性质定理．(2)直线与平面平行的性质定理及其应用．2．方法归纳：转化与化归．3．常见误区：证明线面平行时漏写线在平面外(内)．

课堂总结2平面与平面平行的判定定理：如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行.两个平面平行的性质定理：两个平面平行，如果另一个平面与这两个平面相交，那么两条交线平行．符号语言：符号语言：

课堂总结3

作业8.5.2直线与平面平行(第2课时)直线与平面平行的性质课本139页练习4题，143