自主学习与合作学习结合的教学策略研究论文.docx

1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

自主学习与合作学习结合的教学策略研究论文

摘要：本文针对自主学习与合作学习结合的教学策略进行深入研究，旨在探讨如何有效融合这两种学习方式，提高教学质量。文章首先对自主学习和合作学习进行概念阐述，然后分析自主学习与合作学习结合的必要性，最后提出具体的教学策略。

关键词：自主学习；合作学习；教学策略；融合

一、概念阐述

（一）1.自主学习

自主学习是指学生在教师的引导下，以自己的兴趣和需求为导向，通过独立思考、探索和实践，主动获取知识、提高能力的过程。自主学习强调学生的主体地位，注重培养学生的自我调控能力、信息加工能力和创新能力。

（1）自主学习的内容包括：学生根据课程目标和自身需求确定学习内容，

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >