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高中历史教学中的史料教学法研究论文

摘要：本文以高中历史教学为研究对象，探讨史料教学法在高中历史教学中的应用及其效果。通过对史料教学法的理论基础和实践操作的分析，本文旨在为高中历史教师提供一种有效的教学策略，以提高学生的历史素养和培养学生的历史思维能力。

关键词：高中历史教学；史料教学法；教学策略；历史素养

一、引言

（一）1.高中历史教学现状分析

随着新课程改革的推进，高中历史教学正逐渐从传统的知识传授型向培养学生的历史素养和思维能力转变。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题。首先，教材内容繁杂，难以把握重点，导致教师在教学过程中难以突出关键知识点。其次，传统的历史教学方法过于注重知识的灌