实验01影响鼠妇分布的生态因素【实验专攻】七年级生物下册实验精讲课.pptx

七年级下册苏教版实验：影响鼠妇分布的生态因素experiment------------------------------------------------------------------

第一步目标导入探究一种生态因素对鼠妇分布的影响复习探究性试验的步骤和要点树立爱护生物、保护生态环境的意识123

背景资料?鼠妇?，学名：平甲虫，是一种中药材，属于甲壳纲、等足目、潮虫亚目、潮虫科、鼠妇属。其干燥全体被用作药材，主要功能包括破血、利水、解毒和止痛，常用于治疗久疟、经闭、小便不通等症状?分布区域和生态环境：鼠妇广泛分布于世界各地，尤其在中国，主要分布在吉林、河北、山东、江苏、浙江和广西等地。它们通常生活在阴暗潮湿的地方，如缸、盆、瓦片、石块、木板底下以及火炕底下的地瓜窑里。白天潜伏在缝隙中，夜间出来觅食?。

第三步探究释疑步骤：1、分小组，在课前捕捉20只鼠妇，留心观察它们的生活环境。2、提出“影响鼠妇分布的生态因素是什么？”的问题，并作出“影响鼠妇分布的生态因素可能是水”的假设。3、以水为单一变量，从同一环境中取等量的两份土壤，一份晒干或烘干，另一分喷洒清水，分别放于纸盒的左右两侧。4、将从同一环境中采集到的20只鼠妇放在解剖盘中央，及时加盖不透光的盖板如右图。5、静置3min后打开盖板，分别记录解剖盘左右两侧的土壤上的鼠妇数量。重新盖上盖板，之后每隔2min记录一次，共记录5次，将数据填入表7-1中。器材：解剖盘、不透光的盖板，装有清水的喷壶，鼠妇，土壤等。2、作出假设图7-11、提出问题实验

第三步探究释疑环境鼠妇数量/只3min5min7min9min11min干燥的土壤潮湿的土壤表7-1数据记录表4、据实验数据得出结论：水是影响鼠妇分布的生态因素5、表达与交流：向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果。计算出全班各组数据的平均值。注意：实验后将鼠妇放回栖息地！

第三步探究释疑小组合作，思考并完成以下问题：1、为什么将一份土壤晒干或烘干，而另一份土壤均匀喷酒清水呢？2、为什么要加盖不透光的盖板？3、为什么从同一环境中取等量的土壤？从同一环境中采集鼠妇呢？4、为什么需要采集20只鼠妇，而不是2只鼠妇呢？5、推测还有哪些生态因素可能影响鼠妇的分布，这些因素对其他生物的分布是否也有影响？设置对照实验，控制变量：水鼠妇喜欢阴暗湿潮的土壤环境控制单一变量原则减小实验误差，避免偶然性光照、温度、空气、其他生物

第四步测评巩固1．某生物兴趣小组在阴暗潮湿的地方发现了大量鼠妇，于是小组成员想初步探究“潮湿土壤对鼠妇分布的影响”，使用了2只鼠妇，准备了干燥沙土和潮湿沙土，下列对本方案的修改，正确的是（????）A．该实验的变量可以有两个B．纸盒底部都铺细湿土C．将纸盒放在寒冷的环境中D．2只鼠妇具有偶然性，增加误差，需要至少10只鼠妇2.某兴趣小组同学设计以下装置探究“光对鼠妇生活的影响”，你认为最科学是（）A． B．C． D．D3．为了探究鼠妇适宜的生活环境，小明进行了如图实验。下列叙述正确的是（????）A．第6次实验的结果与前5次相比差异较大，此结果应该舍去B．小明采用的10只鼠妇，其大小、活力等情况可以不一致C．没有必要进行5次实验，因为第1次实验已符合预期D．可利用图1的实验装置探究光照对鼠妇分布的影响DCD一、基础练习

第四步测评巩固4、为了探究“温度、湿度、光照”三种因素对鼠妇分布的影响，某生物兴趣小组进行了相关实验，请据图回答有关问题：(1)图1为生物兴趣小组的实验探究设计方案，图中的大圆代表圆形纸盘，其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处，在甲、乙、丙、丁四组中，能与其他三组都形成对照的是组。(2)甲组与丁组作为对照实验，要探究的问题是?(3)图2表示在图1中的A区放入20只鼠妇后，对丁组鼠妇每2分钟统计一次，记录较上次增加的鼠妇数量，共记6次，从第分钟开始，该组区域内鼠妇的数量总数达到最高值。(4)生物兴趣小组的同学重复进行5次上述操作后，分析得出了结论，你认为他们重复操作5次的目的是。(5)从生态因素类型方面考虑，上述实验中探究的是影响鼠妇分布的因素。(6)实验结束后，应对这些鼠妇如何处?