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原理和方法;第2章细胞工程
第1节植物细胞工程;从社会中来;植物组织培养的基本原理是什么?
什么是细胞的全能性?
体细胞具有全能性的根本原因是什么?
在生物的生长发育过程中,为什么不是所有的细胞都表现出全能性?;(1)概念:;(5)细胞全能性大小的分析;高度分化的植物组织的细胞,如叶片和花瓣的细胞还能不能在适宜的条件下表现出全能性呢?;将离体的植物器官、组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上,
给予适宜的培养条件,诱导其形成完整植株的技术。;(5)过程:;脱分化:
再分化:;器官发生途径;探究·实践菊花的组织培养;阅读课本P35~37“菊花的组织培养”,梳理菊花组织培养的操作流程并
思考回答下列问题;
1.接种外植体时,为什么不要插倒?
2.实验过程中对光照的控制是怎样的?为什么?
3.实验过程中激素的种类和比例如何设置?为什么?;1.外植体消毒;2.外植体切段;3.接种外植体;植物组织培养常用的培养基配方(P116附录1);诱导菊花愈伤组织的培养基:
在MS培养基中加入BA(苄基腺嘌呤)和NAA(萘乙酸),质量浓度均为0.5mg/L(BA和NAA的浓度可以根据菊花的品种进行调整)。;植物激素中________和____________是启动____________、________和_______的关键激素,它们的________、_______等都会影响植物细胞的发育方向。;4.诱导愈伤组织;培养15~20d后,将生长良好的愈伤组织转接到生芽培养基上;6.移栽;离体;四、结果分析与评价;四、结果分析与评价;20世纪60年代,科学家尝试将番茄和马铃薯杂交,希望培育出一种地上结番茄、地下长马铃薯的“超级作物”。;阅读教材P36~38,思考:
1.什么是植物体细胞杂交技术?实例有?原理是?过程是怎样的?
2.在进行体细胞杂交之前,必须先利用什么酶去除细胞壁,获得原生质体?
3.人工诱导原生质体融合的方法有?
4.植物体细胞杂交的结果是形成杂种细胞吗?;3.植物体细胞杂交技术
(1)概念:
(3)原理:;3.植物体细胞杂交技术
(4)过程;a.理论基础:;杂种细胞;
(4)过程;打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,培育植物新品种等;目前有许多理论和技术未解决,不能让杂种植物按照???们的需要表现出双亲的性状。;【拓展】植物体细胞杂交与植物有性杂交中遗传物质的变化分析;概念
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