《高考备考指南 政治 》课件_第六课　实现人生的价值.pptx

;第六课实现人生的价值;;课标要求;?理解价值观的形成与时代和环境密切相关。?解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。?理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。;知识网络;核心知识一;核心知识一价值与价值观

(本知识对应学生系统复习用书P166)

【整合·必备知识】

1.价值的含义与特点

(1)含义：哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的[1]__________和属性。?

(2)特点：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的[2]__________和普遍性。?;［微·点拨］正确理解物的价值

①价值是一种关系，即事物对人的积极意义。“物的属性+人的需要”是构成价值的不可缺少的两个方面。②哲学意义上的价值与具体领域的价值是共性与个性的关系。③价值既可以是物质方面的，也可以是精神方面的。;2.人的价值;续表;3.价值观及其导向作用

(1)价值观的含义

人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和[7]____________，这就是价值观。?

;(2)价值观的作用

①一个人具有的价值观，会对其一生产生深远持久的影响。价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标。②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的[8]____________。③价值观是人生的[9]____________。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。价值观不同，人们在面对冲突时作出的选择也不同。④价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。?;［微·点拨］区分价值、人生价值、价值观

价值涵盖各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性，属客观范畴；人生价值只涵盖人生领域的价值；价值观是对价值的主观反映，属于主观范畴。;4.培育和践行社会主义核心价值观

(1)社会主义核心价值观的内容

富强、民主、[10]__________、???谐是国家层面的价值目标，自由、平等、[11]__________、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、[12]__________是公民个人层面的价值准则。?

(2)社会主义核心价值观的重要性及特点

①重要性：人类社会发展的历史表明，对一个民族和国家来说，最持久、最深层的精神力量是全社会共同认可的核心价值观。②特点：社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了[13]__________。?

;(3)培育和践行社会主义核心价值观的要求

①培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。②使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。③使社会主义核心价值观内化为人们的[14]__________，外化为人们的[15]__________。?;?

【提升·关键能力】

1.价值观;2.社会价值与个人价值的关系;【落实·考向探究】

◎考向一人的价值

1.“软世代”是近年来出现的青年群体，意指在发达的消费社会，一些年轻人缺乏进取心和意志力，甚至宁愿宅在家里打游戏、“啃老”，也不愿意出去工作，整个人的身心都绵软无力。如果让你去劝导他们，下列道理比较合适的是()

①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献②脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的

③走出自我的小天地，才能拥有真正的幸福

④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件

A.①②B.①③C.②④D.③④;【解析】材料主要说的是一些年轻人宅在家里不工作、不劳动、不奉

献，活在自我的小天地里。作为青年人，应该在劳动和奉献中实现自己的人生价值，这样才能真正拥有幸福的人生，①③正确。材料主要说的是“软世代”不奋斗，而不是脱离社会进行“个人奋斗”，②错误。材料没有涉及实现人生价值必须利用社会提供的物质条件，排除④。;◎考向二价值观及其导向作用

2.(2023·全国甲卷)在讲究效率、与时间赛跑的时代，“治愈”“解压”“诗和远方”等网络热词在青年群体中广泛传播，面对成长中的挑战与困难不“躺平”、不消沉、不抱怨，而是主动营造“治愈瞬间”、仔细体味“幸福时

刻”，让人生充满温暖与亮色，成为青年人进行心理调适、积蓄昂扬斗志的新手段。这说明()

①价值观正确与否取决于人们的价值评价

②价值观是社会存在的反映并随其发展而变化

③价值观往往因人而异，都应当得到包容与认同

④价值观对人生道路和生活方式的选择有着重