2025年高考化学一轮总复习考点培优训练 (20).docVIP

提能训练练案[20]

1．(2025·河北衡水检测)如图所示是NH3的两个性质实验，下列有关说法正确的是()

A．两个实验均表现了NH3极易溶于水

B．两个实验均表现了NH3易挥发

C．两个实验均表现了NH3是碱性气体

D．两个实验均表现了NH3是还原性气体

[答案]C

[解析]实验一是氨气的喷泉实验，喷泉实验证明氨气极易溶于水，溶于水溶液显碱性，使酚酞溶液变红色，证明氨气是碱性气体。实验二中浓氨水挥发出的氨气分子和浓盐酸挥发出的氯化氢分子结合生成的白烟是氯化铵固体小颗粒，证明浓氨水易挥发，氨气遇到氯化氢发生反应生成氯化铵，证明氨气是碱性气体。

2．下列装置用于指定实验时，能达到实验目的的是()

A．用装置甲制备氨气

B．用装置乙收集氨气时气体应该从b口进a口出

C．装置丙中黑色固体变成红色时还原产物一定为铜

D．用装置丁吸收多余的氨气

[答案]D

[解析]固固加热时试管口应向下倾斜，A错误；氨气密度比空气小，应用向下排空气法收集，用装置乙收集氨气时从a口进b口出，B错误；氧化铜被还原为铜、氧化亚铜都是红色固体，C错误；吸收氨气注意采用防倒吸装置，D正确。

3.(2025·湖南长沙检测)中学实验中，通常利用如图所示的装置进行喷泉实验，来验证气体的“溶解性”，下列有关说法不正确的是()

A．用滴管加入液体后，由于气体的“溶解”，使瓶内压强减小，导致瓶内压强小于外界压强，从而形成喷泉

B．选用合适的溶液，CO2也能用于做喷泉实验

C．HCl、NH3和SO2均能用该装置做喷泉实验

D．用NO2和N2O4的混合气体做喷泉实验，烧瓶中将充满稀硝酸

[答案]D

[解析]本题综合考查了喷泉实验的原理，即由于气体溶于水或某种溶液，导致烧瓶中的压强迅速减小，与外界产生足够的压强差，从而形成喷泉，A正确；CO2能与NaOH等强碱溶液反应，从而被吸收，也能与外界产生很大的压强差，故能形成喷泉，B正确；NH3和HCl属于极易溶于水的气体，SO2可以与NaOH溶液等反应，故均能形成喷泉，C正确；NO2和N2O4与水反应后有NO生成，故液体不能充满烧瓶，D错误。

4．如图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案，下列有关操作不可能引发喷泉的是()

A．挤压装置①的胶头滴管使CCl4全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹

B．挤压装置②的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶，片刻后打开止水夹

C．用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开止水夹

D．在装置④的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开止水夹

[答案]B

[解析]H2难溶于NaOH溶液，不能使烧瓶内外形成较大压强差，故不能引发喷泉。

5．(2025·广东广州检测)下列图像与实验不相符的是()

A.(2023·广东深圳模拟)浓氨水与浓硫酸反应

B.(2023·广东韶关模拟)实验室制取少量氨

C.(2023·广东茂名模拟)验证氨极易溶于水

D.(2023·广东湛江模拟)制氨水

[答案]A

[解析]浓硫酸难挥发，浓氨水与浓硫酸不会产生白烟现象，A错误；NaOH固体溶解放出热量，浓氨水在加热下分解生成氨，氨的密度比空气小，可用向下排空气法收集，B正确；氨极易溶于水导致装置中压强减小，形成喷泉，能达到目的，C正确；氨极易溶于水，但不溶于四氯化碳，可以先通过四氯化碳层再进入水层吸收氨，可以防止倒吸，D正确。

6．(2025·广东佛山模拟)用如图装置分别进行两个实验：①先注入HCl，再打开止水夹b；②先打开止水夹b，再将a中水注入三颈烧瓶。下列说法正确的是()

A．实验室可以加热NH4Cl直接制取NH3

B．实验②观察到三颈烧瓶中产生红色的“喷泉”

C．实验①先产生白雾，然后观察到“喷泉”现象

D．实验①后三颈烧瓶中一定存在c(NH3·H2O)＋c(NHeq\o\al(＋,4))＝c(Cl－)

[答案]B

[解析]氯化铵加热生成氨和氯化氢，两者遇冷又生成氯化铵固体，实验室一般不用加热NH4Cl直接制取NH3，A错误；实验②观察到三颈烧瓶中产生红色的“喷泉”，B正确；实验①先产生白烟，然后观察到“喷泉”现象，C错误；实验①中不确定初始氨和氯化氢气体的量的关系，不确定反应后三颈烧瓶中是否存在c(NH3·H2O)＋c(NHeq\o\al(＋,4))＝c(Cl－)，D错误。

7．实验室进行氨的制备、收集及性质实验。有以下制备、收集装置可供选择，下列说法正确的是()

A．选用b装置制备氨气，试管中加入固体氢氧化钙，分液漏斗中加入氯化铵溶液

B．选用e装置收集氨气，因为氨气比空气轻且易溶于水

C．氨能形成喷泉实验，利用了氨易液化的性质

D．氨气可与盐酸反应，体现了氨气的还原性

[答案]B

[解析]选用b装置制备氨气，试管中加入固体NaOH或CaO，分液漏斗中加入浓氨水，A错误