精品解析：2024-2025学年浙江省温州市乐清市统编版四年级上册期末考试语文试卷（原卷版）.docxVIP

乐清市2024年下半年期末学业水平检测试题卷四年级语文

（满分100分，考试时间90分钟）

语文很美，它能带领我们领略大自然的壮丽与种秘。让我们怀着好奇与期待，走近文字，开启一场奇妙的自然探索之旅吧！

一、重温自然与童年记忆

1.把下面句子抄写在“童年的记忆”明信片中。

童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——冰心

2.读日记片段，根据拼音写词语。

记忆里的雁荡山，是童年最难以wànghuái（）的景致：踏上“卧云栈道”，仰头就可看见翻滚的云海，真叫人足下fāchàn（）；穿行山间，好似téngyúnjiàwù（）；行至大龙湫，瀑布yóurú（）银龙一泻而下，shàshí（），水花四溅。

3.回忆课文中的水，完成填空。

溪水：细细的溪水，流着______和______的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石______。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！

江水：一道残阳铺水中，________。

潮水：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，_________。再近些，只见_________，形成一堵高高的水墙。

4.追忆历史，根据课文内容选择人物相对应的介绍。

人物：_____人物：________人物：_______

①人称西楚霸王，与刘邦争夺天下，最终战败，无颜面对江东父老。

②抗击匈奴、保卫边疆，以勇猛善战、箭术超群著称，被誉为“飞将军”。

③聪明、机智、善于观察和思考，他总能保持冷静，不被表象所迷惑。

5.我会生活中熟练运用俗语（填序号）。

今天乐乐生病了，老师给他________，允许他明后天补交作业。清清在一边________说：“是啊，这是可以理解的事情。”可是，因为没有上课，乐乐在补作业时，总是_______。

①碰钉子②敲边鼓③开绿灯

6.下面有关“声音”的成语运用有误的一项是（）

A.除夕之夜，震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏。

B.夜幕降临，城市中心的大道上鸦雀无声，只有风穿过树叶的声音。

C.妹妹是一个开朗大方的女孩儿，讲话总是低声细语的。

D.操场上，运动员们正在奋力拼搏，啦啦队的呐喊声响彻云霄。

7.回顾课文，参与“缤纷童年”交流会吧。

（1）生日那天，叔叔送给我一个陀螺，我的小陀螺打败了伙伴的大陀螺。我尝到了胜利的滋味，更明白了“_______”这个道理。

（2）我在一次班级演出中扮演老虎，因不会豁虎跳遭到同学嘲笑，老师鼓励我“_______”，只要努力，一定会成功的。

（3）我在放学回家途中，被鹅追赶、袭击，吓得惊慌失措，金奎叔帮我赶走了鹅，在他的帮助下，我改变了对牛和鹅的看法和态度，同时也明白了“_______”的道理。

①世上无难事，只怕有心人。②人不可貌相，海水不可斗量。

③好问则裕，自用则小。④横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

开启自然与神话之旅

8.猜猜神话传说：请你选择对应的神话故事，在括号里填上序号。

（1）宇宙原来是混沌一片，他用自己的力量将天地分开。死后，他的身体各部分化作了山川、草木、风云雨露等，创造了美丽的宇宙。（）

（2）在东海游玩，溺于水中，化作神鸟，每日衔石子和草木试图填海。（）

（3）他一头撞向了撑天柱子不周山，导致天塌地陷，洪水泛滥。（）

①《共工怒触不周山》②《盘古开天地》③《精卫填海》

9.感受神话人物：读文字，完成神话人物档案卡（填序号）。

神话人物档案卡

姓名：女娲身份：创世女神

人物形象：________、________

神话人物档案卡

姓名：哪吒身份：三太子

人物形象：________、________

①慈爱善良②爱憎分明③天真勇敢④无私奉献

10.理解神话特点：下面对神话的说法错误的一项是（）

A.古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。

B.我们的祖先依靠着口头讲述让神话代代相传。

C.神话中很多人物个性鲜明，情节也都较离奇。

D.神话通常气魄宏大，读的时候不用发挥想象，也能感受其中的神奇。

11.分享阅读收获：有同学认为，神话故事都是假的，距离我们的年代又非常久远，读起来没意思。你觉得读神话故事有必要吗？结合自己阅读神话的经历或助读资料，谈谈你的观点。

助读资料

从蹒跚学步的孩童时代起，神话就开始陪伴着我们成长——哪吒闹海、后羿射日、嫦娥奔月、女娲补天……这些故事就像万花筒里闪现的缤纷图景，在我们稚嫩的心灵上留下了一片瑰丽与神奇。