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乘、除法的意义和各部分间的关系;一、创设情境,提出问题;(1)每个花瓶里插3枝花,4个花瓶里一共插了多少枝花?;用加法:3+3+3+3=12
用乘法:3×4=12;(2)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插几瓶?;与第(1)题相比,第(2)、(3)题分别是已知什么?求什么?;观察下面的算式,你有什么发现?
(1)3×4=12
(2)12÷3=4
(3)12÷4=3;说一说什么是除法?;被除数÷除数=商;三、明确乘、除法各部分间的关系;2.除法各部分间的关系;想一想:在有余数的除法里,被除数与商、除数和余数之间有什么关系?;说一说:你是根据什么得出结果的?;根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。;被除数;今天的数学课你有什么收获?;乘法的意义:
求几个相同加数的和的简便运算,叫作乘法。;;有关0的运算;一、新课导入;观察下列各式,并计算出结果,你从中发现了什么?;99-0=99?;2.理解0为什么不能作除数;试一试能否计算“0÷0”?;1.直接写出得数。;状元成才路;3.一艘宇宙飞船5秒航行55km。根据这一数据填写下表。;4.已知,,下面哪些算式是正确的?正确的画“√”,错误的画“×”。;5.*把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。;;下面方格里的数排列是有规律的。请把和是340的相邻4个数找出来,再用彩色笔圈出来。看看你能找到几组。;下面方格里的数排列是有规律的。请把和是340的相邻4个数找出来,再用彩色笔圈出来。看看你能找到几组。;下面方格里的数排列是有规律的。请把和是340的相邻4个数找出来,再用彩色笔圈出来。看看你能找到几组。;下面方格里的数排列是有规律的。请把和是340的相邻4个数找出来,再用彩色笔圈出来。看看你能找到几组。;下面方格里的数排列是有规律的。请把和是340的相邻4个数找出来,再用彩色笔圈出来。看看你能找到几组。;一个数加上0或减去0,还得原数。;五、拓展延伸;(2)“0”表示起点。;(3)“0”表示分界线。;②位于青岛市东海中路银海大世界内的“中华人民共和国水准零点”是国内唯一的水准零点。;(4)“0”表示精确度或占位作用。
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