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教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案1套.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案1套.docx

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.测量水温的工具叫(??)。

A.体温计????B.寒暑表????C.温度计

2.下列物品中,没有用到空气容易被压缩的性质的是(??)。

A.水枪?????B.篮球?????C.电风扇

3.天气会商的结果由(??)签发。

A.气象员????B.预报员????C.首席气象预报员

4.下列云量表示多云的是(??)。

A.?????B.?????C.

5.下列变化中,不再是原来的物质的是(??)。

A.易拉罐压扁?????B.纸燃烧?????C.纸撕碎

6.风向标的箭头指向北时,这时的风向时(??)。

A.北风?????B.南风?????C.东风

二.填空题(共6题,共22分)

1.降雨量的单位是(???)。使用(???)可以知道降雨量是多少。

2.如果当天24小时降水量是15.5毫米,则当天下的是(???)雨。

3.水有质量,石子有质量,空气(???)(填“有”或“没有”)质量。

4.当小天平平衡时,两端的重物质量(???)。

5.气温计是由(???)、(???)、(???)、(???)四部分组成的。

6.实验室里用来给水加热的仪器叫作(???),它的(???)火焰温度最高。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在天气日历中,我们可以对照蒲福风力等级表记录风速。(??)

2.空气被压缩后,质量变小。?(??)

3.天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。(??)

4.空气能占据一定的空间,说明空气的体积也不会发生变化。(??)

5.空气能占据空间,但没有固定的形状。(??)

6.只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.快乐连连看。

小雪

谷雨??春

清明??夏

芒种??秋

小暑??冬

霜降

处暑

大寒

五.填表题(共1题,共8分)

1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.加快溶解的方法有哪些?(写出两种即可)

2.智慧问答

炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?

3.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?

4.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?

5.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?

七.综合题(共3题,共22分)

1.认读摄氏温度。

??????

??甲???乙???丙

甲温度计的读数读作____________,写作____________。

乙温度计的读数读作____________,写作____________。

丙温度计的读数读作____________,写作____________。

2.在括号里填写出图中表示的天气(阴影部分表示云)。

???????

(?????)???(?????)??(?????)

3.乘坐公共汽车时,会发现紧闭的车窗内侧有很多雾气,请根据学过的知识进行了思考。

(1)这些雾气此时的状态为__________态(填“固”“液”或“气”)。它们来自于__________(填“车内”或“车外,是由空气中的__________遇冷形成的。

(2)由此推断,公共汽车外温度比车内更__________(填“冷”或“热”)。

(3)进一步可以推断,夏季的早上,在空调房的玻璃窗上也会出现水珠,这些水珠会出现在玻璃窗的__________(填“内侧”或“外侧”。

(4)下面有事例与上述事例属同种现象的是(______)和(______)。

A.加在饮料中的冰块化成水

B.夏天的清晨,河面上会出现雾气

C.寒冷的冬天冰冻的衣服会变干

D.夏天,揭开冰棒纸看见冒“白气”

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.毫米;雨量器

2.中

3.有

4.相等

5.单位符号;刻度;液柱;液泡

6.酒精灯;外层

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.加热、搅拌和把食盐研碎。

2.在炎热的夏天,向晒得发烫的地面上洒一些水,水蒸发得很快,水蒸发时要吸热,地面的温度会降低一些,如果此时有风,湿度增大的空气很快被吹跑了,就不会影响人体汗液的蒸发,再加上地面温度的降低,人就会感到凉爽。

3.部分白糖溶解在河水中了,所以质量减小。

4.碎冰中加入食

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