教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷含完整答案（名校卷）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.让橡皮筋发出声音的做法是（?）。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

2.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（??）了。

A.变小????B.变热?????C.振动

3.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（??）。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

4.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（??）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

5.我们把手放在耳廓后面，是为了（??）。

A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看

6.小红吹奏上图的乐器，声音最高的是（??）。

A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管

7.黄莺的叫声婉转动听，它的叫声是用（??）发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

8.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（??）的作用。

A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜

9.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

10.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

二.填空题(共10题，共38分)

1.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是（???）。

2.敲击下面的排钟，哪边的声音高？哪边的声音低？请按照它们发出的声音高低排序。

声音由低到高排序：（???）

3.尺子伸出桌面（???），发出的声音高；尺子伸出桌面（???），发出的声音低。

4.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（???）从“话筒”传到“听筒”的。

5.向水壶倒水时，我们听到的声音是水壶中的（???）振动产生的，随着水壶中的水位升高，水壶中的空气空间（???），振动速度（???），声音（???）。

6.声音是由物体的（???）产生的，声音可以在固体、液体和（???）中传播。

7.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（???）不同。它的单位是：（???）（dB）。

8.尺子振动的（???）受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。

9.耳朵是我们的（???）器官，能将声波转化为振动的是耳朵中的（???）。

10.一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做（???），这种运动被称为（???）。声音是由物体（???）而产生的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。（??）

2.空气是声音传播的主要物质，声音在真空中的传播速度更快。（??）

3.声带越紧，发出的声音就越高。（?）

4.敲击过的音叉接触水面，水面出现许多波纹，说明声音以波的形式传播。（??）

5.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

6.声音传递到鼓膜，引起鼓膜振动，再传递到大脑，人就听到了声音。（?）

7.声音的强弱可以用音高来描述。（??）

8.在任何场所我们都要大声说话，防止别人听不清。（?）

9.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。（??）

10.用不同的力拨动同一条橡皮筋时，声音的强弱是一样的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

2.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

3.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

4.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

5.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

七.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共3题，共26分)

1.请在图