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教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案【名师系列】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案【名师系列】.docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官?(??)(多选题)

A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境

2.物体滚动时所受的摩擦力(??)。

A.小????B.大?????C.不变

3.(??)能反映人的呼吸能力。

A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量

4.平常所说的声音的强弱、大小、轻重,都是指(??)。

A.音量?????B.音高?????C.音色

5.同一个橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音(??)。

A.越高?????B.越低?????C.没有变化

6.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由(??)通过血管输送到全身各处。

A.胃?????B.气管?????C.心脏

二.填空题(共6题,共24分)

1.弹簧测力计主要由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等组成。

2.音调是由物体振动的(???)决定的。

3.人耳中的(???)很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。

4.呼吸的过程是气体交换的过程,使(???)进入血液,同时排出二氧化碳,(???)是身体气体交换的“中转站”。

5.水是生命之源,人体的(???)都离不开水。

6.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量,肺活量用(???)作单位。

三.判断题(共6题,共12分)

1.弹簧测力计的单位是克和千克。(??)

2.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量,因此所有的物体都具有能量。(??)

3.使用滴管时,不小心把滴管口与食物接触是没事的。(???)

4.只有我们人类才能发出各种各样的声音。(??)

5.一天中吃得最多的食物是主食。(???)

6.我们周围的声音有的低沉浑厚,有的清脆悦耳。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

五.填表题(共1题,共6分)

1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?

六.简答题(共3题,共18分)

1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

2.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?

3.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?

七.综合题(共4题,共33分)

1.根据所学的知识回答下列问题。

1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜,如果我们反复揉挤这个袋子,里面的食物会(??)。

A.不变???B.碎掉???C.变大

2.上述实验模拟的(??)的工作。

A.小肠???B.口腔???C.胃

3.如图,在塑料管中装入一小块馒头,来模拟(??)的工作。

A.食道???B.口腔???C.胃

2.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓,在按压的时候(???)(填“会”或“不会”)发出声音,在敲击的时候(???)(“会”或“不会”)发出声音。这说明物体必须(???)才会发出声音。

3.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。

(1)设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些?

①(???)。

②(???)。

③(???)。

(2)我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。

垫圈的数量越多,拉力就越(???),小车的运动速度就越(???)。

(3)下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。

我发现:同一辆小车,绳上挂的重物越(???),小车运动的速度就越快。

4.为了研究物体振动幅度的大小与声音强弱的关系,小明做了下面的实验。如图,在铁架台上悬挂一个轻质的塑料小球,待小球静止后,在其右侧紧贴着它放置一个音叉。请你根据所提出的问题选择正确答案。

1.击打音叉后,会发生的现象是(??)。

A.小球仍然静止????B.小球会向左侧摆动???C.小球会绕着音叉旋转起来

2.当击打音叉的力量变大时,小球向左侧振动的幅度(??)。

A.变大????B.变小????C.不变

3.在停止击打后,音叉的声音会越来越弱,小球也会逐渐向音叉靠近,直至紧贴在一起,这说明(??)。

A.音叉发出的声音越强,小球振动的幅度越小

B.音叉发出的声音越弱,小球振动的幅度越小

C.音叉发出的声音的强弱,不会影响小球振动的幅度

参考答案

一.选择题

1.ABC

2.A

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.提环;指针;刻度板;

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