2025届高中数学微专题83特殊值法解决二项式展开系数问题练习含解析.docVIP

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微专题83特别值法解决二项式绽开系数问题

一、基础学问：

1、含变量的恒等式：是指无论变量在已知范围内取何值，均可使等式成立。所以通常可对变量给予特别值得到一些特别的等式或性质

2、二项式绽开式与原二项式呈恒等关系，所以可通过对变量赋特别值得到有关系数（或二项式系数）的等式

3、常用赋值举例：

（1）设，

①令，可得：

②令，可得：，即：

（假设为偶数），再结合①可得：

（2）设

①令，则有：，即绽开式系数和

②令，则有：，即常数项

③令，设为偶数，则有：

，即偶次项系数和与奇次项系数和的差

由①③即可求出和的值

二、典型例题：

例1：已知，则的值为________

思路：视察发觉绽开式中奇数项对应的指数幂为奇数，所以考虑令，则偶数项相同，奇数项相反，两式相减即可得到的值

解：令可得：①

令可得：②

①②可得：

答案：

例2：已知，则的值为（）

A.B.C.D.

思路：本题虽然恒等式左侧困难，但仍旧可通过对给予特别值得到系数的关系式，视察所求式子特点可令，得到，只需再求出即可。令可得，所以

答案：B

例3：设，则的值为（）

A.B.C.D.

思路：所求，在恒等式中令可得：，令时，所以

答案：A

例4：若，则等于（）

A.B.C.D.

思路：虽然绽开式的系数有正有负，但与对应系数的肯定值相同，且均为正数。所以只需计算绽开的系数和即可。令，可得系数和为，所以

答案：A

例5：若，则__________

思路：所求表达式可变形为：，从而只需求出和系数和即可。令可得：，令可得：，所以

答案：2014

例6：若，且，则等于（）

A.B.C.D.

思路：由可得或，解得，所求表达式只需令，可得

答案：A

例7：若，则（）

A.B.C.D.

思路：所求表达式中的项呈现2的指数幂递增的特点，与恒等式联系可发觉令，可得：，令可得：，所以，所以所求表达式变形为：，而，所以，从而表达式的值为

答案：D

例8：已知，若，则的值为（）

A.B.C.D.

思路：在恒等式中令可得系数和，与条件联系可考虑先求出，令，可得，绽开式中为最高次项系数，所以，，所以，即，解得

答案：B

例9：若，则的值是（）

A.B.C.D.

思路：视察所求式子中项的系数刚好与二项绽开式中所在项的次数一样，可联想到幂函数求导：，从而设，恒等式两边求导再令可解得的值，再在原恒等式中令计算出即可

解：设

令可得：

而在中，令可得：

答案：D

例10：若等式对于一切实数都成立，则（）

A.B.C.D.

思路：从所求表达式项的系数与绽开式对应项联系起来可联想到在恒等式中两边同取不定积分。例如：，再利用赋值法令即可得到所求表达式的值

解：，两边同取不定积分可得：

令可得：

令可得：

答案：B

小炼有话说：

（1）本题可与例9作一个比照，都是对二项绽开的恒等式进行等价变换。是求导还是取不定积分是由所求表达式项的系数与绽开式系数比照所确定的。

（2）在取不定积分时，本题有两个细微环节，一个是找寻的原函数，要留意其原函数求导时涉及复合函数求导，所以系数要进行调整。此类问题多是先猜函数的原型，再通过对所猜函数求导后与已知比较，调整系数；其次个是在求原函数时，要留意添加常数“C”，再利用赋值法求出的值即可