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幼儿园学年度第二学期小段年段工作计划

一、情况分析:

本学期我们小班年级组共有6位老师，全部都是35岁以下的青年教师，充满活力有朝气，学习氛围浓，工作干劲足，对于新理念接受力较快，三位教师有着8年及以上的一线工作经验，她们在日常的教育教学工作对本组的日常工作起着引领作用。我们团队合作意识强,形成了一种“互帮互助”的团队氛围，围绕幼儿园的中心活动，老师会积极献计献策，圆满完成年级组和班级的各项工作。本学期我们小班年级组全体教师将从以下几个方面入手，探究:如何深入探索实践多元能力探索课程;如何进一步提高服务意识、服务水平和服务能力，更科学的管理、照料、组织好小班幼儿的一日活动;如何聚焦本组教师教学实践中的问题进行分析、讨论，全面提高教师教学水平和业务能力;如何大力整合教育资源，认真做好家长工作，共同为幼儿的成长创造良好的条件等。

二、主要工作目标:

1.从实际工作出发，深入学习和研讨《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》、《幼儿园教师职业道德规范》《幼儿学习与发展的核心经验》等相关理论知识，贯彻精神，领悟内涵，转变观念，大胆创新。

2.建立融洽的人际关系，形成互帮互学的工作氛围，大家敞开心扉、真诚以待、切磋交流，树立良好的教师形象，建设良好的师德师风，形成一个团结向上的集体。

3.加强年级组管理，充分发挥年级组作用，利用集体备课研讨方式,提高组员在各类教研活动中的主动性、积极性，促进年级组教师共同成长。

4.围绕课程，加强班级管理，做到班级活动特色化,一日生活精细化，环境创设有效化。

5.大力挖掘教育资源，深入、细致地开展家长工作,努力提高家园联系的力度、密度。

6.开展片段教学活动，增强教师的教学能力。

7.开展“影子跟岗”活动，增强青年教师一日生活的组织能力。

三、具体工作要求与措施:

1.利用业余时间，采用年级组集中学习和教师自学的方式，学习《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁幼儿发展指南》、《陈鹤琴活教育思想》“隐性教育”相关理论知识，开展读书沙龙活动。

2.继续学习《幼儿园教育指导纲要》，领悟《纲要》内涵，全面贯彻实施新纲要精神，转变教育观念，更新教育行为，在教学实践中多采用启发式、引导式，勇于探索、大胆创新。每一位教师根据自己的实际情况，选择一个活动领域为主要研究领域，力争形成自己的教学特色。

二、三月活动

1.组织开展“开学第一课”活动，开展元宵节、三八节、植树节等节日主题教育活动和溺水、交通、拐防骗防盗等安全教育活动

2.每周开展集体备课教研活动

3.教师进行泥工、绘画创造并提供作品。

4.家园互动活动:家长开放日

5.开展班级周报活动和班级微教研活动，增强家长与班级，班级三位老师的联系。

6.整理班级玩具、区角，更新环创，完成周、日计划及领域教学计划，做好教学准备工作；

7.开展教师园本观摩活动。

8.组织幼儿进行体检

9.组织2月份月底安全隐患大排查，参加防恐防暴及应急疏散演练；

10.参加教师弹唱活动。

11.各班开展班级主题活动和一班一品活动和区域材料整改和添置。

四月份活动：

1.开展防校园欺凌及心理健康、4.15国家安全教育日、“安全小卫士”、课间、居家安全教育活动；

2.开展幼儿春季研学活动；

3.组织防火疏散演练；开展园内教师师德演讲比赛开展；

4.各班开展班级主题活动和一班一品活动和区域材料整改和添置。

五月份活动:

开展5.12防灾减灾、防溺水、交通安全及世界无烟日宣传活动

开展“我们的节日?端午”传统教育活动

3.每周开展集体备课教研活动

4.根据上级安排商讨开展幼儿六一游园活动。

4.根据幼儿园的安排开展小一班项目化活动，小二班音乐活动观摩活动。

5.开展家长会，根据幼儿园安排，进行幼儿园搬迁活动。

六月份活动:

1.开展庆“六.一”游园会系列活动；

3.开展“我们的节日——端午”传统主题教育活动；

2.每周开展集体备课教研活动

3.开展6.26禁毒安全教育及管制刀具、危险玩具收缴活动

4.参加XX镇幼儿园教学观摩研讨活动（XX园），及小一班项目化活动，小二班音乐活动观摩活动。

6.期末幼儿发展评估，撰写幼儿素质报告书。

7.完成各类小结。