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小学英语学习压力的成因与应对策略论文

摘要：本文旨在探讨小学英语学习压力的成因及其应对策略，通过对小学英语学习压力的来源进行分析，提出相应的应对策略，以期为减轻小学生英语学习压力提供有效参考。

关键词：小学英语；学习压力；成因；应对策略

一、引言与背景

（一）小学英语学习压力的成因

1.教育体制与教学方法的因素

在我国，英语作为一门主要的外语科目，在小学阶段就已经开设。然而，受限于教育体制和教学方法，学生在学习英语过程中往往面临较大的压力。首先，教育体制对英语学科的重视程度较高，导致学生和家长对英语成绩的关注度增加，从而加大了学生的学习压力。其次，传统的教学方法注重语法和词汇的记忆，忽视了对

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