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小学数学微课教学设计与应用研究
目录
一、内容概括...............................................3
(一)研究背景与意义.......................................3
(二)国内外研究现状.......................................5
(三)研究目的与内容.......................................6
二、微课概述...............................................7
(一)微课的定义与特点.....................................8
(二)微课的发展历程.......................................9
(三)微课在教学中的应用优势..............................10
三、小学数学微课教学设计..................................11
(一)教学目标设计........................................13
知识与技能目标.........................................14
过程与方法目标.........................................15
情感态度与价值观目标...................................16
(二)教学内容选择........................................18
精选教学内容...........................................19
整合教学资源...........................................21
(三)教学方法与策略......................................22
问题导向教学法.........................................23
合作学习教学法.........................................24
探究式教学法...........................................26
(四)教学流程规划........................................26
导入新课...............................................27
讲授新知...............................................28
巩固练习...............................................30
课堂小结...............................................31
布置作业...............................................32
四、小学数学微课教学实践..................................33
(一)教学实施过程........................................35
教学环境准备...........................................36
教学设备调试...........................................38
学生分组与合作.........................................40
(二)教学效果评估........................................41
学生学习情况分析.......................................42
教学效果检测...........................................43
教学反思与改进.........................................45
五、案例分析与讨论........................................46
(一)成功案例介绍........................................47
(二)存在问题剖析........................................48
(三)经验教训总结..........
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