参加吉林市中等职业学校教育管理人员华师大研修班汇报交流稿.ppt

吉林经济贸易学校于昊--参加吉林市中职学校教育管理人员华东师大研修班学习汇报政府主导就业导向中职教育大有希望

不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。概况2021年7月，我有幸参加了吉林市中职学校教育管理人员华东师大研修班，来自全市中职学校相关方面教育管理人员参加了培训。今年我先后参加了教育部2期中职学校校长改革创新战略研究班、第二届全国中等职业学校物流专业研讨班、全国职业院校校企合作工作过程导向课程开发与探索研究班，均有不同程度、不同层面的收获。本次培训形式丰富多样，内容翔实有用，专家集中传宝，学员倍感解渴。回忆十天的学习培训经历，收获太多，不虚此行：

有亮点1感悟丰2思考深3重行动4从四个方面汇报，请指正！不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。

亮点领导高度重视研修班，学者与学员零距离沟通中国前沿职教专家报告耳目一新，?规划?入手、理论指导、重在行动国家职业教育决策高层到会讲座，?纲要?制定者与我们面对面对话不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。一、有亮点

不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。亮点之一：中国前沿职教专家报告耳目一新，?规划?入手、理论指导、重在行动一、有亮点请看下面?吉林班讲课目录?，为我们量身定做，华东师范大学不断听取学员意见和建议，及时调整授课专家和授课内容。吉林班讲课目录 当前我国中职专业课程改革假设干问题的思考 石伟平职业教育教务管理实务概论 雷正光职业教育办学模式改革的全景式思路 马庆发当代青少年特征及其文化现象探析 黄洪基转型性变革背景下校长的文化意识、文化使命与制度智慧李政涛当前职业教育的假设干热点问题 杨黎明职校教师专业开展的问题与思考 陆素菊职校生涯规划 刘德恩职业学校管理理念与实践 邬宪伟职业教育改革开展的趋势与对策 马树超

不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。亮点之一九位一流职教专家的精彩报告，犹如一顿职教新理念、新思路的饕餮大餐，高站位、大视野、新视角、低重心、实举措，让基层的校长、科长们欣喜感动不已。关于“职业教育的国家定位和学校定位〞的理性思考；“问题入手、重在行动〞、“有为才有位〞、“跳出教育看教育〞等思想方法；“保证规模、调整结构、加强管理、提高质量〞的根本思路，?国家中长期教育改革与开展纲要?以及?中等职业教育改革创新三年行动方案?所表达的务实作风，用3年通过10个方案、28个举措解决14个问题；从宏观到微观、从国家尊严到民生、从体制到措施、从机制到方法、从企业到学校、从领导到学生、从国际到国内、从成绩到问题、从课程建设到教学方法，进行的深刻阐述和具体部署，反映着专家们的职教思想和情怀。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开〞，给吉林职教人指出了改革和开展的方向。

亮点领导高度重视研修班，学者与学员零距离沟通中国前沿职教专家报告耳目一新，?规划?入手、理论指导、重在行动国家职业教育决策高层到会讲座，?纲要?制定者与我们面对面对话不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。一、有亮点

不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。亮点之二：国家职业教育决策高层到会讲座，?纲要?制定者与我们面对面对话一、有亮点温家宝总理的职教智囊团高参、?国家中长期教育改革与开展纲要?以及?中等职业教育改革创新三年行动方案?制定专家、上海市教科院职成教研究所所长、高职教育开展研究中心主任马树超研究员做了精彩的报告--?职业教育改革开展的趋势与对策?。他在报告中，深入浅出地解读了?国家中长期教育改革与开展纲要?：