教科版科学一年级上册期末测试卷及完整答案【历年真题】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

2.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

3.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

4.下面纸带上画的刻度不正确的是（??）。

A.???B.??C.

5.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（??）。

A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

6.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

7.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

8.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

9.下列三根绳子中，最短的是（???）。

A.??????B.???????C.

10.以下哪个选项不属于植物?（??）

A.大树?????B.房屋????C.小草

二.填空题(共10题，共34分)

1.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

2.在用物体测量时，要注意（???）相连。

3.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

4.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

5.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

6.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

7.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

8.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

9.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

10.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.铅笔可以用来测量桌子的长度。（??）

2.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

3.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

4.植物的种子都长在树上。（?）

5.植物对人类来说很重要。（??）

6.随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。（?）

7.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

8.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

9.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

10.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.塑料花是植物吗？为什么？

七.综合题(共3题，共17分)

1.请将叶按由大到小的顺序排列一下。（填序号）

（???）（???）（???）（???）

2.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

3.比一比：从短到长依次排起来。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.C

6.B

7.C

8.B

9.C

10.B

二.填空题

1.起点；终点

2.首尾

3.（1）起点；（2）终点

4.柳树

5.相同

6.（1）提高速度?（2）方便计数

7.尺子

8.大拇指；中指

9.空气；膨胀

10.手臂；脚；手掌

三.判断题

1.√

2.×

3.√