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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

2.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

3.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

4.下面选项中哪一项不是植物（?）。

A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁

5.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

6.到校园里观察和认识植物,要及时进行（?）。

A.采摘????B.拔下来????C.记录

7.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

8.在比赛纸蛙跳远时，起点要（??）。

A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择

9.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

10.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

二.填空题(共10题，共44分)

1.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

2.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

3.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

4.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

5.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

6.我们通过（???）来观察世界。

7.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

8.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

9.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

10.植物可以（???）我们的环境。

三.判断题(共10题，共24分)

1.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

2.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

3.向日葵没有果实。（??）

4.植物对人类来说很重要。（??）

5.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。（??）

6.植物可以美化、绿化环境。（?）

7.测量长度只能用尺子。（?）

8.我们不能随意伤害植物。（??）

9.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

10.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连连看。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共18分)

1.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！

（1）动物和植物都会长大吗？（是否）

（2）动物和植物都需要水吗？（是否）

（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）

（4）动物是“活”的，植物也是“活”的吗？（是否）

2.读图题。

（1）文具盒大约有（???）个小立方体长。

（2）数学教材大约有（???）个小立方体长。

3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.C

6.C

7.C

8.A

9.B

10.C

二.填空题

1.根；茎；叶

2.过滤；蒸发；不能

3.相同

4.起点；终点

5.米；刻度尺

6.眼睛

7.玉米；大豆；高粱；花；树

8.片；柄

9.二氧化碳；水

10.美化

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.√

10.×

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.划去：粗细、粗细、小大

六.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.

3.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

4.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

5.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

七.综合题

1.