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从斯坦福大学商学院窥探美国高校创业教育的实践与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今全球经济一体化和科技飞速发展的时代，创业已成为推动经济增长、创造就业机会和促进社会创新的重要力量。美国作为世界上最具创新活力和创业精神的国家之一，其高校创业教育在全球范围内处于领先地位。美国高校创业教育的发展，不仅为美国经济的持续增长提供了源源不断的创新动力和高素质创业人才，也对全球高校创业教育的发展产生了深远的影响。

自20世纪中叶以来，美国高校创业教育经历了从萌芽到快速发展的历程。1947年，哈佛大学商学院开设了第一门创业课程“新创企业管理”，标志着美国高校创业教育的正式开端。此后，随着美国