人教版八级物理光现象导学案二章四节.pdfVIP

第四节《光的折射》导学案

设计人：郭清清学校：五里初中

学习目标

1．了解光的折射现象。

2．了解光从空气斜射入水、其他介质中的偏折规律。

3．了解光发生折射现象时，光路是可逆的。

4.通过观察，认识折射现象。

5体验由折射引起的错觉

6、初步领略折射现象的美妙，获得对大自然的热爱、亲近的

课前预习学案

1、回顾我们光学的学习，光在均匀介质中沿（），那么光遇到水、

玻璃等许多物体的表面会发生（）现象?，那么想一下，当光射入

水、玻璃或者光从水、玻璃射入空气时情况会怎样呢？

2、在将筷子水中，看水中的筷子有什么变化？

3、在一个碗中放一枚硬币，让学生斜看碗中的硬币，上下移动视线到刚好看不

到硬币为止（此时视线不能动），然后向碗中倒水，看能否看到硬币？也就是说

光不再沿（），今天我们来研究光的另一种现象——光的折射，学后

就可解释了。

自主预习：

通过自主学习，你还有哪些问题未能解决？请记录下来，上小组内一起解

决。

课内探究学案

一、自主学习，交流预习情况

二、合作探究

实验探究一：

研究光的折射需要什么器材呢？师生共同选出器材：光源，水，水槽

：有了这些器材，该怎样用才更加合理。

学生试做

有关概念：

法线

界面

折射角

折射光线

注意事项：

1、让学生观察光线进入水后沿什么方向?向界面还是法线偏折？

2、注水前后观察水槽底部光斑的位置是否变化？怎样变化？同时推断，光从空

气射入水时，方向是否变化？怎样变化？

3、实验时，应至少改变三次入射光线的方向，每次都让学生说明入射光线怎样

变了，使学生注意观察水中折射光线的方向。

4、当入射光线垂直入射时，让学生看看光线偏折吗？

学生分析得出结论：

1、让一束光线从空气斜射入玻璃中，观察到光线（）处改变了方向。

2、光从一种介质斜射入另一种介质时，方向一般（）发生变化，这

种现象叫光的折射。

3、①折射光线与入射光线分居（）两侧

②光线从空气斜射水中，折射角()入射角，折射光线向()偏折。光

线从水斜射空气中，折射角()入射角，折射光线向()偏折。即光路

是（），光的反射现象也有类似的情况。

③光线垂直射入水面时，方向()。

[补充]：如果光从空气进入玻璃、水晶等透明物质时，折射情况与上述相同。

光折射现象的解释

（1）在将筷子水中，看水中的筷子向上弯折为什么？（学生讨论，代表回

答）

（2）在一个中放一枚硬币，眼睛原来看不到硬币，倒水后却能看到硬币为

什么？（学生讨论，代表回答）

用光的折射来解释眼睛受骗的问题

（1）叉鱼时，我们同学会叉在鱼的上方，原来鱼从水中发出的光线，由水进入

空气时，会在水面发生折射，折射角大于入射角，（）光线进入人眼，人

眼逆着折射光线的方向看去，觉得这些光线好像是从它们的反向延长线的交点

鱼像发出来的，鱼像比鱼位置（）。所以叉鱼应瞄准鱼的下方才能叉到鱼。

让学生讨论池水变浅问题，代表回