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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选项中，（??）是植物。

A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头

2.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

3.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

4.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

5.不适合观察植物的地点是（??）。

A.墙角????B.花坛????C.池塘里

6.松树的叶子是（?）。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

7.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

8.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

9.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

10.纸蛙跳远比赛中，画起跳线是为了（??）。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

二.填空题(共10题，共46分)

1.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

2.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

3.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

4.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

5.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

6.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

7.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

8.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

9.在用物体测量时，要注意（???）相连。

10.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（?）

2.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

3.植物是由根、茎、叶构成的。（??）?

4.银杏叶是手掌形状的。（??）

5.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

6.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（??）

7.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

8.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（??）

9.植物都生活在土里。（??）

10.预测是测量之后要做的一步。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连连看。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共18分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②????③????④

（???）→（???）→（???）→（???）

3.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（???）（???）（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.A

7.C

8.A

9.A

10.A

二.填空题

1.高矮；长短；粗细

2.零

3.水；过滤；蒸发

4.手臂；脚；手掌

5.相同

6.起；终

7.杨树；小草；菊花

8.看；闻；摸

9.首尾

10.阳光；空气；水

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×