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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.关于跳远比赛,下列说法正确的是(??)。
?
A.起点和终点都相同???????B.起点应相同,终点可以不同???????C.只有起点,没有终点
2.在讨论如何观察大蒜的生长时,下列说法不正确的是(??)。
A.是坚持长时间观察????B.只需要观察,不需要记录???C.要边观察,边记录
3.给下列测量步骤排序(??)。
(1)数一数一共几拃
(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)
(3)在相连处画线做记号
(4)从桌角开始
A.(4)(2)(3)(1)????B.(2)(3)(4)(1)????C.(1)(2)(3)(4)
4.跳远比赛的(???)应该相同。
?
A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点
5.下列(???)是植物的茎。
A.?????????B.?????????C.
6.下面这几种可以测量课桌高度的工具中,?最准确、最方便的工具是(???)。
A.????B.??????C.
7.下列叶子中,属于柳树的叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
8.(??)是植物的特点。
A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色
9.(??)不是植物的特点。
A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长
10.大多数植物的叶子长在(??)上。
A.根?????B.茎?????C.叶
二.填空题(共10题,共60分)
1.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
2.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
3.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
4.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
5.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
6.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
7.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
8.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
9.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
10.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共24分)
1.植物是有生命的,是生物。(?)
2.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
3.植物不可以用来制造日用品。(??)
4.“十进制”对测量没有帮助。(??)
5.我们吃的食物,有的是植物提供的。(??)
6.对比尺子,纸带的优点是测量结果更标准,缺点是更容易坏。(?)
7.所有植物都可以制作成中药材。(??)
8.这两棵树一样高。(??)
9.植物可以美化、绿化环境。(?)
10.观察和测量是人类认识世界的常用方式。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
七.综合题(共3题,共18分)
1.识图题。(把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来)
?????橡皮的长度是(?)厘米。
?????书本的宽度是(?)厘米。
2.小丽种的植物长大了,而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些,小丽又有了新发现!
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