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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
2.观察叶子时不会用到(??)。
A.??????B.????C.
3.关于用纸带测量水桶一周的长,下列说法不正确的是(??)。
A.测量时纸带要紧贴水桶,不能松,不能斜着围
B.读数时要看纸带的起点和终点
C.纸带的起点必须是0
4.(?)不是杨树叶。
A.??B.?C.?
5.下面(??)是柳树的叶子。
A.?????B.?????C.?
6.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。
A.?????B.?????C.?
7.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
8.下列说法错误的是(??)。
A.同种植物的叶都一模一样????B.不同植物的叶的形状不同????C.叶是植物的一部分
9.下面这几种可以测量课桌高度的工具中,?最准确、最方便的工具是(???)。
A.????B.??????C.
10.下列说法正确的是(???)。
A.??B.??C
二.填空题(共10题,共40分)
1.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
2.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
3.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
4.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
5.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
6.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
7.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
8.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
9.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
10.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.银杏叶是手掌形状的。(??)
2.测量工具从古到今都没有什么变化。(??)
3.塑料花是有生命的。(??)
4.一拃是指拇指和无名指间的距离。(??)
5.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)
6.植物不会吃东西,所以植物没有生命。(??)
7.测量长度只能用尺子。(?)
8.用纸带测量比用小立方体测量更准确。(??)
9.只用一个小立方体,就能测出小桶一周的长度。(?)
10.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共15分)
1.我会用尺子测量,并把结果记录下来。
橡皮长(???)厘米
桌子高(???)厘米
书宽(???)厘米
2.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(???)
①②③
3.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛,说法对的圈“√”,说法错的圈“×”。
(1)泽雨的纸蛙跳得远。(??)
(2)两个纸蛙跳得一样远。(??)
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
6.B
7.B
8.A
9.C
10.C
二.填空题
1.相同
2.片;柄
3.卷尺;直尺;软尺
4.溶解;分离;可逆
5.山;水;花;鸟
6.尺子
7.氧气
8.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
9.叶画
10.相同
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.划去:粗细、粗细、小大
六.简答题
1.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
2.塑料
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