教科版小学一年级上册科学期末测试卷及参考答案（综合卷）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面纸带上画的刻度不正确的是（??）。

A.???B.??C.

2.下面选项中哪一项不是植物（?）。

A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁

3.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（???）。

①在相连接处画线做记号

②数一数测量结果

③选定起点和终点?

④每个单位之间要首尾相连

A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②

4.下面最适合养植物的环境是（??）。

A.雪山????B.海底????C.楼房阳台

5.下面不是同一类叶子的是（??）。

A.?????B.?????C.

6.在观察植物时，不会用到的工具是（??）。

A.记录夹????B.笔????C.望远镜

7.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

8.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

9.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（??）

A.纸带????B.铅笔????C.电子秤

10.下列选项中，（??）不是植物。

A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树

二.填空题(共10题，共48分)

1.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

2.我们生活中常见的尺子的名称。

3.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

4.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

5.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

6.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

7.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

8.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

9.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

10.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.叶子都是绿色的。（??）

2.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

3.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

4.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（??）

5.植物是由根、茎、叶构成的。（??）

6.植物能生长。（??）

7.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

8.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

9.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（?）

10.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共21分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

3.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5