原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
本刊专稿
基于区域“跨学科主题学习案例开发与实践探索”项目研究的启示
文/上海市浦东教育发展研究院徐宏亮陈久华
人工智能、大数据等前沿技术成为数字新质生产力的重要驱动要素，推动产业向智能化和数
【摘要】
字化的加速转型，因此迫切需要创新型、复合型科技人才，以应对日益严峻的教育、科技和经济等诸多挑
战。上海市浦东新区作为教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”，依据《义务教
育课程方案和课程标准（2022年版）》，启动“跨学科主题学习案例开发与实践探索”项目。在该项目实施
过程中，浦东新区取得了一些开展跨学科主题学习实践的经验：教育政策支持是保障，课程体系改革是关
键，教师专业发展是根本，教学资源整合是策略。
跨学科主题学习数字化技术变革教学方式
【关键词】
上海市浦东新区根据教育部新颁发的《义务教产力的重要驱动要素，推动产业向智能化和数字化加
育课程方案和课程标准（2022年版）》，积极启动“跨速转型，因此迫切需要创新型、复合型科技人才，以应
学科主题学习案例开发与实践探索”项目，为跨学科对日益严峻的教育、科技和经济的诸多挑战。在此
主题学习提供政策保障。在课程改革上，上海市浦东背景下，教育部颁发《义务教育课程方案和课程标准
新区教育局规划了学校高质量发展的课程蓝图，全面（2022年版）》，进一步深化课程改革，同时强化课程的
提升学校和教师的课程领导力；探索开发适合义务综合性和实践性，“课程方案”要求原则上，各门课程
教育阶段学生核心素养提升的跨学科主题学习和跨用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。教育部
学科项目化学习资源；通过专家讲座、教学研讨等形为落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全
式，深化教师对跨学科教学的理解和认识，提升一线面提高义务教育质量的意见》，2020年在全国遴选“基
教师的专业素养；利用社区、高校、企业等资源，形成于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验
校本课程开发图谱，并组建校本课程联盟，共同探索区”，上海市浦东新区在竞争中胜出。
跨学科主题学习的课程建设与发展之路。迅即，上海市浦东新区启动以项目化学习推动
跨学科主题学习模式的探索与实践，结合本区实
一、背景与依据际，借助先进的信息技术，积极探索教与学的新模
人工智能、大数据等前沿技术成为数字新质生式。
（下转第17页）
（上接第15页）
活动，开发主题综合项目，以此培养学生适应未来发展三、结语
的正确价值观、必备品格和关键能力。黄浦区复兴东尽管跨学科教学面临诸多挑战，但黄浦区的实践
路第三小学校长季峻岭介绍了学校以特色课程来引领表明其已蓬勃发展。未来，黄浦区将继续深化跨学科
跨学科发展的做法和成效。学校对原有的排球课程目教学改革，继续推广和持续优化跨学科学习，为培养更
标进行优化升级，更加侧重培养学生解决真实问题的多具有创新素养和综合素养的人才而不懈努力。※
能力。黄浦区青少年艺术活动中心主任郑瑾提供了构
建区域学生创新教育体系的一系列有针对性的经验和参考文献：
策略，比如围绕基于项目式的跨学科学习，贯通领域，[1]朱宁波,靳荫雷.素养本位的跨学科主题学
创新跨学科教育模式；突破界限，打造跨学科教育空
文档评论（0）