北师大版（2021年春修订版）数学6年级下册全册教学课件.pptx

北师大版小学数学六年级下册全册教学课件教学课件

北师大版数学六年级下册面的旋转（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业圆柱与圆锥课堂练习1教学课件

转动后轮，你发现了什么？如图，将自行车后轮支架支起，在后轮系上彩带。转动后轮，观察并思考：彩带随车轮转动后形成的图形是什么？点旋转形成→曲线情境导入教学课件

点动成线线动成面面动成体探究新知教学课件

观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。圆柱教学课件

圆锥观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。教学课件

球观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。教学课件

圆台观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。教学课件

10厘米6厘米用左边图形旋转成立体图形，有几种结果？以宽为轴10厘米6厘米以长为轴教学课件

以长为轴以宽为轴10厘米6厘米教学课件

以长为轴以宽为轴10厘米6厘米教学课件

以长为轴以宽为轴10厘米6厘米教学课件

以长为轴以宽为轴10厘米6厘米教学课件

以长为轴以宽为轴10厘米6厘米教学课件

以长为轴以宽为轴10厘米6厘米教学课件

以长为轴以宽为轴10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴教学课件

以长为轴以宽为轴10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴教学课件

以长为轴以宽为轴10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴教学课件

以长为轴以宽为轴10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴教学课件

以长为轴以宽为轴10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴教学课件

以长为轴以宽为轴10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴教学课件

以长为轴以宽为轴10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴教学课件

以长为轴以宽为轴10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴教学课件

以长为轴以宽为轴10厘米6厘米以两条宽中点的连线为轴教学课件

以长为轴以宽为轴10厘米6厘米以两条长中点的连线为轴以两条宽中点的连线为轴有4种结果。教学课件

以较长的直角边为轴以较短的直角边为轴6厘米8厘米将这个图形旋转试一试。以斜边为轴按不同的轴旋转会形成不同的立体图形。教学课件

1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？课堂练习教学课件

()()()()×√×√2.下面哪些物体是圆柱？教学课件

（）()()()()√×√3.下面哪些物体是圆锥？××教学课件

1.点动成（），线动成（），面动成（）。长方形的长或宽为轴，可以转成一个圆柱体。以直角三角形的直角边为轴，可以转成一个圆锥体。线面体这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结教学课件

2.两个平面图形组合，可以转成两个组合的立体图形。如直角三角形+长方形，可以转成圆锥+圆柱。3.同一个图形绕不同的轴旋转得到的立体图形也不同。这节课你们都学会了哪些知识？教学课件

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。教学课件

北师大版数学六年级下册面的旋转（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业圆柱与圆锥课堂练习1教学课件

准备两块橡皮泥，捏成圆柱和圆锥；用看、滚、剪、切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征。情境导入教学课件

1.你认识下列图形吗？茶叶圆柱体探究新知教学课件

圆锥体，简称圆锥教学课件

底面底面侧面oo’高底面o高侧面圆柱两个底面之间的距离叫做高，圆柱有无数条高。圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。2.说一说圆柱、圆锥各部分的名称。教学课件

3.联系生活说一说。由于圆柱位置的不同，在日常生活中，有时把高叫做长、厚、深。高长厚深教学课件

4.怎样测量圆柱和圆锥的高？教学课件

5.如图，把下面的立体图形切开，想一想切开后的面分别是什么形状，连一连。教学课件

圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。1.找一找下面图中的圆柱或圆锥，说说圆柱和圆锥有什么特点。课堂练习教学课件

2.下面图形中哪些是圆柱或圆锥？在括号里写出名称，并标出底面直径和高。（）（）（）（）圆锥圆柱高直径高直径教学课件

3.某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为6.5cm，高为11cm。将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个箱子内部的长、宽、高至少是多少？长：6.5×6＝39（cm）宽：6.5×4＝26（cm）高：11cm教学课件

4.明明过生日，妈妈送