三年级数学上册教案.pdfVIP

」全册教材分析

一.教学内容：动物趣闻一克、千克、吨的认识；富饶的大海一两、三数乘一数;

走进新农村——置与变换；风筝厂见闻——两、三数除以一数（一）：美化校园-

图形的周长；奇妙的变化一分数的初步认识；摸名片一统计与可能性实践与活动：实践

活动——变化的影子实践活动——变废为宝解决问题：学习两、三数乘一数、两、三

数除以•数的有关知识：了解并能正确使用常用的质量单克、千克、吨；初步认识分

数；会运用学到的知识解决相关问题。知道东南、东北、西南、西北四个方向；初步知道平

移与旋转现都进•步了解图形的有关知识，并能计算反方形、正方形以及其他常见国形的

周长。能按照要求进行相关的统计，知道一件事情发生的可能性是有

二、教学目标

（一）知识与能力

数与代数：学习两、三数乘一数、两、三数除以一数的有关知识；了解并能正确使

用常用的质量单克、千克、吨；初步认识分数；会运用学到的知识解决相关问题。

空间与•图形：知道东南、东北、西南、西北四个方向；初步知道平移与旋转现象；进一步了

解图形的有关知识，并能计算长方形、正方形以及其他常见图形的周长。

统计与概率：能按照要求进行相关的统计，知道一件事情发生的可能性是有大有小的。

实践与活动：能运用所学到的数学知识，解决生活中的数学问题。

（二）数学思考方面

1、学习两、三数乘一数、两、三数除以一数的有关知识，会运用其解决相关问

题。会进行混合运算。

2、知道并能正确使用常用的质量单克、千克、吨。

3、初步认识分数，了解分数的意义。

4、知道东南、东北、西南、西北四个方向；初步知道平移与旋转现象。

5、能按照要求进行相关的统计，知道一件事情发生的可能性是有大有小的。

（三）解决问题方面

1、学习两、三数乘一数、两、三数除以一数的有关知识，会运用其解决相关问题。

会进行混合运算。

2、能根据提供的条件，计算长方形、正方形以及其他常见图形的周长。

3、体验数学与口常生活的密切联系，在交流多种算法的过程中获得成功的体验，初步形成

合作的意识。

（四）情感与态度方面

1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的事物产生好奇心和兴趣，喜欢学习数学，

养成观察并提出问题的习惯。

2、在数学活动和解决问题的过程中，初步感受数学与生活的联系，初步知道数学能解决生

活中的问题。

3、学会与别人进行合作。

达成教学目标的设想：在学习课《程标准》和实验教材的居础上，先来谈谈本册教材的儿个

突出特点：

1、选取密切联系学生生活、生动有趣的素材。

2、构建开放的、具有一定思维跨度的“板块”编排方式，为教与学留有较大的思维空间。

3、提倡多样化的学习方式，重视学生个性发展。由于学生处于学习数学知识的起始阶段，

对建立初步的数感、符号感以及培养学生学习数学的兴趣有重要的义。因此，要根据低中

年级儿童的年龄特点和认知规律，为学生提供亲身体验和动手操作的机会，经历从日常生活

中抽象出数的过程，让学生充分感受到数学来源于生活。

在教学过程中要注以下几点：

1、要突出数与生活的联系，让学生认识到数学就在生活中，对数学学习活动产生亲切感，

培养用数表达和交流信息的能力。

2、教学中要让学生多看、多说、多摆、多画、多想，在活动中体会、认识，在具体情境中

逐步建立数感和符号感。

3、充分利用自主练习，扩大学生的学习空间，教师要鼓励、引导学生自主发现问题、提出

问题，通过合作探索解决问题。

教学进度

时间内容备注