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好朋友来啦教案模板6篇

教案的成功实施离不开教师对课堂气氛的把控与学生情绪的关注，教案中要融入评价机制，以便及时反馈学生的学习效果和进步情况，下面是本店铺为您分享的好朋友来啦教案模板6篇，感谢您的参阅。

好朋友来啦教案篇1

活动目标

1.懂得关心生病的小伙伴，能感受他们身体不舒服时的痛苦。

2.了解一般常见病的危害，懂得要讲卫生预防疾病。

3.让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

4.了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

活动准备

1.水痘、腮腺炎等疾病发病时的挂图。

2.幼儿学习资源④10～11页。

3.《好朋友生病了》教学挂图。

活动过程

1.教师出示教学挂图，引导幼儿观察并讲述，引出活动。

2.师幼共同讨论，图中的小朋友怎么了。

（1）小朋友怎么不舒服了?他有可能是生病了吗?你怎么知道的?

水痘是什么样的病?对我们的身体有什么危害?

（2）你还知道哪些病也会像水痘一样传染给别人?

（3）出示教学挂图，向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。

3.引导幼儿说一说生病了怎么办。

（1）得了水痘和其他传染病，应该怎么办?

（2）怎样预防传染病?

（3）引导幼儿说一说要多喝水、饭前便后洗手、不吮手指等，养成良好的卫生习惯。

（4）怎样让我们的身体变得棒棒的?

教师可带着幼儿一起做一遍健身操或别的运动游戏，使幼儿感受到多锻炼可使身体健康。

4.组织幼儿阅读幼儿学习资源④第10～11页，交流生活经验：如何关心生病的朋友?

（1）你生病的时候，心里觉得怎样?爸爸妈妈是怎么关心照顾你的?

（2）如何关心生病的朋友?（教师可结合本班当天生病未来园的幼儿开展此项活动。）

活动延伸：

在日常生活中引导幼儿继续关心生病的同伴，使幼儿懂得生活中不仅仅要感受别人的爱，关心别人也是一件很快乐的事。

好朋友来啦教案篇2

活动目标：

1.在熟悉歌曲旋律的基础上，借助图谱，学习歌曲好朋友。

2.根据故事情节仿编歌曲，尝试创编说唱部分，感受改编歌曲的快乐。

3.知道好朋友之间要互相帮助，有了好东西能一起分享。

4.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

5.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

活动准备：

1.经验准备：熟悉歌曲《自由飞翔》。

2.物质准备：白板课件（含故事和歌曲）伴奏音乐、图谱。

活动过程：

（一）结合生活经验，引导幼儿尝试编创歌曲rap。

1.教师自我介绍，引导幼儿说说自己的好朋友。

2.结合幼儿回答编创儿歌。

3.出示rap节奏谱，尝试有节奏说唱：一起游戏笑哈哈，一起歌唱乐悠悠，团结友爱手儿拉着手，我们大家都是朋友。

（二）欣赏故事，学唱歌曲第一段。

1.熟悉故事内容。

（1）播放课件，幼儿欣赏故事第一部分。

（2）播放课件，幼儿欣赏故事第二部分。

（3）完整学唱歌曲第一段。

（三）根据故事情节，仿编歌曲。

1.借助图谱，了解故事情节，仿编歌曲。

2.演唱歌曲仿编部分。

（四）完整演唱歌曲，感受改编歌曲的快乐教师：好朋友会互帮互助，好朋友有了好东西会一起分享，这就是我们的好朋友，我们把这首好朋友歌一起来唱一唱吧!

（五）拓展经验，了解生活中的其它好习惯。

教师：好朋友之间会互帮互助，有了好东西会一起分享，好朋友之间会想念着对方，有了好朋友，我们的心情会变得更快乐!

活动延伸：

1.区域活动：提供关于好朋友的图书和图片等，供幼儿理解学习。

2.游戏活动：指导幼儿在游戏活动能和同伴一起分享，互相谦让。

3.家园共育：引导幼儿与同伴做好朋友，并知道好朋友之间应该互帮互助，团结友爱。

活动反思：

通过对一年级课程《好朋友》的授课来看，我的反思大致有一下几点：

一、活动准备

首先，从备课上，这节课的备课准备比较仓促，无论是从导入环节的设计还是从新授课的设计上都没有特别大的亮点，在教案的编写上调理略显清晰，但还是存在不合理的地方，环节与环节之间的衔接不是特别的自然，原本想借鉴一些网上优秀教案整合起来的，最后却弄得支离破碎，在上课的过程中也显得很是吃力。

二、教学过程

1、导入环节：这节课的导入环节我是这样设计的，首先教授童谣《找朋友》让孩子们拍手读童谣，并找到自己的好朋友，我会选择表现好的孩子，大家一起说出他的名字，并成为大家的好朋友。这样设计不仅引发孩子们学习的兴趣，而且还能激励上课过程中表现好的孩子们，并对他们做出及时的鼓励，让学生们心中树立起榜样意识。这一环节在授课的时候没有很