以诗润心：职业中学诗歌教学与心理健康教育的深度融合探究.docx

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2025-04-02 发布于上海
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以诗润心：职业中学诗歌教学与心理健康教育的深度融合探究

一、引言

1.1研究背景与动因

在当今教育体系中，职业中学教育作为重要组成部分，承担着为社会培养技术技能型人才的重任。职业中学学生正处于身心发展的关键时期，心理健康教育在其成长过程中扮演着不可或缺的角色。

职业中学的学生年龄大多在15-18岁之间，这一阶段是个体从青少年向成年人过渡的重要时期，他们不仅面临着学业上的压力，还需要应对未来职业选择和社会适应的挑战。随着社会的快速发展，职业中学学生面临的竞争压力日益增大，心理健康问题也逐渐凸显。诸如学习动力不足、对未来职业发展感到迷茫、人际交往困难、情绪管理能力较弱等问题，在一定程度上