人教版小学二年级数学下册全册教案.pdfVIP

二年级数学学科第4册教材全册总目标

1、学习一些简单的统计图表知识，初步体数据的收集、整理、描述和分析的过程,

学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图表的

数据提出并回答简单的问题，使学生了解统计的意义和作用，初步了解统计的基本思

想方法，认识统计的作用和意义，逐步形成统计观念，进而养成尊重事实、用数据说

话的态度。

2、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练

地用乘法口诀求商。

3、认识轴对称、平移和旋转、剪•剪等。这些内容都是学习空间与图形知识的必要

基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。

教师应该充分利用学生已有的生活经，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活

中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。

4、学习简单的四则混合运算，包括只含同一级的混合运算，含有两级的混合运算，

含有小括号的混合运算以及用综合算式解决两步计算的实际问题。在教学过程中结合

具体情境，体运算顺序规定的合理性，帮助学生理解应该先算什么，再算什么。解

决问题主要是将两步计算的应用题，转化成混合运算的应用题，运用括号，能使列出

的综合算式与实际问题中的数量关系和一致，进一步发展和提高学生的解题能力。

5、体会余数的含义及利用有•余数的除法解决问题两大部分内容。教材注重联系学生

已有的知识和经，结合具体情境，选择数目小，学生熟悉的事物作为例题，配以实

物图，让学生理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算方法。

6、教材先通过向学生介绍熟悉的体育场的容量，从而引出万以内数的认识。教材根

据学生已有的经与心理发展规律，按从易到难螺旋上升的编排原则，创设了一幅幅

现实的、有数学意义的画面，让学生认识千、万，知道万位，掌握万以内数的读写法,

而且懂得对于较大的数，可以一百一百或一千一千地数，它不仅是进行大数计算的基

础，而且在实际生活中也有着广泛的应用，为更大的计数单位的教学打下基础。

7认识克和千克解决问题。其中“克和千克的认识”是小学数学量与计量知识的

一个重要内容。克与千克是比较抽象的知识，必须依靠学生的体验去感知知识，为了

便于学生理解，教材注意引导学生通过多种实际操作活动进行感知。“解决问题”则

注重对学生估算能力的培养，增加学生对克和千克的感性认识并联系实际，使学生初

步体验克和千克在生活中的应用。

8简单推理过程和找规律的思想方法不仅应用广泛，而且是后面学习概率统计知识

的基础，同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材二本单元主要是通过学

生日常生活中最简单的事例，让学生运用操作实验猜测等直观手段感受简单的推

理过程和探索图形的排列规律，向学生渗透数学思想方法，并初步培养学生有顺序地

全而地思考问题的意识及列组合的数学方法。

9体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10＞养成认真作业书写整洁的良好习惯。

11通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

12本学期实践活动：利用平移和旋转制作手工作品。

13本学期训练重点：着重训练学生的计算准确性。

天津开发区笫一小学2013-2014学年度笫二学期教学进度表

二年级数学学科人教版数学第一」册周课时数—5_

周次具体时间分课时教学内容课时

―•217—-2.21数据收集整理3（）除法初步认识2（）5

二224—228除法初步认识4（）学情考查1（）5

三33--372—6乘法口诀求商5（）5

四310—314除法整理与复习1（）图形的运动4（）