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四年级上册数学问题的设计

目标

设计一系列适合四年级上册学生的数学问题，帮助他们巩固和提升数学能力。

问题设计

1.题目：小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一起有多少个苹果？

-提示：可以用加法来计算。

2.题目：有一个长方形，它的长度是7米，宽度是3米，求它的周长和面积。

-提示：周长可以通过两倍长度加两倍宽度来计算，面积可以通过长度乘以宽度来计算。

3.题目：小华做了一道数学题，她的答案是15，但是正确答案是25，她错了多少？

-提示：可以用减法来计算。

4.题目：有一组数字：2,4,6,8,10，这些数字中有几个是偶数？

-提示：偶数是可以被2整除的数字。

5.题目：小明买了一本数学书，书的原价是80元，现在打折50%，他需要支付多少钱？

-提示：可以用原价乘以打折折扣来计算。

总结

通过设计这些数学问题，可以帮助四年级上册的学生巩固加法、减法、乘法、除法等基础数学运算的能力，同时培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。