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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们种的塑料花(??)长出新叶。
A.会????B.不会
2.选择小立方体作标准物的原因不包括(???)。
A.每边一样长,方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度
3.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
4.枫叶的形状像(??)。
A.手掌?????B.心形?????C.方形
5.给下列测量步骤排序(??)。
(1)数一数一共几拃
(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)
(3)在相连处画线做记号
(4)从桌角开始
A.(4)(2)(3)(1)????B.(2)(3)(4)(1)????C.(1)(2)(3)(4)
6.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
7.到校园里观察和认识植物,要及时进行(?)。
A.采摘????B.拔下来????C.记录
8.(??)是春季的樱花树。
A.?????????B.?????????C.
9.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
10.在观察植物时会用到下面的(??)。
A.?????B.?????C.?
二.填空题(共10题,共62分)
1.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
2.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
3.在括号中写出植物对应的名称。
4.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
5.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
6.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
7.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
8.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
9.在用物体测量时,要注意(???)相连。
10.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
三.判断题(共10题,共20分)
1.尺子上的刻度是随意画的。(?)
2.植物的生存只需要水分和土壤。(??)
3.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)
4.植物生长需要光合作用。(??)
5.比较距离时,只标出起点就可以。(??)
6.在观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(??)
7.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。(?)
8.软尺可以测量身高。(??)
9.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。(?)
10.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。(请把你认为是同一种植物的叶子连起来)
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共23分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共22分)
1.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。
①剪下纸带;②用纸带测高度;③得出测量结果;④合作用拃测量
2.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处,请将观点补充完整。
1.我认为用尺子测量比用纸带测量(??)
A.更准确?????B.更快
2
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